「特別支援学校」及び「特別支援教室」のあるべき姿について

日本の障害児教育の歴史を見ると、義務教育の対象から障害児が除外されていたことに気付く。明治1.. ... 近年の特殊教育

第一設題 「テキストで学習した障害特性をふまえ、知的障害児が被るであろう社会的不利について考察し（その際、WHOの障害の定義やICFのモデルを参

環境 社会 子ども 教師 障害 学校 健康 医療 法律 国際

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• さかなくん

平成18年度までの「特殊教育」と、平成19年度から始まった「特別支援教育」の違いを述べ、特別支援教育の理念と目的についてまとめよ

障害のある児童に対する世界的なノーマライゼーションの流れとしては、1977年にアメリカで全面的に施行された全障害児教育法において、各公的機関での障害

第一設題 テキストで学習した知的障害の障害特性をふまえ、知的障害児が被るであろう社会的不利について考察し（その

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• tomyalg