資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
発達心理で検索した結果:1,889件
近年の学校教育が抱える問題の原因と解決策 〜教育心理学の学習と発達の視点から〜 近年、学校において“ネットいじめ”が深刻化している。 ... 教育心理学の視点から考えた。 第一に、生徒や児童全体が幼児化しているの.....
評価Aレポートです
教育心理学【1単位目】PA2030 2017〜 明星大学 通信教育課程 【課題】 ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ... 【参考資料】 「
発達心理学 『ピアジェ理論の有用性』 ジャン・ピアジェの研究の特徴は、子供の知能、特に保存性・可逆性・相補性の発達を証明した点である。 ... 哲学では、物事を精神と物質に分け
発達心理学的にみれば青年期は、それまでの知的発達の段階に関係なく性的成熟の起こるときであり、それが異常行動を引き起こす原因となる場合もある。 ... 臨床心理
乳児に対する認識の移り変わりを、認知機能の発達に関する研究に取り組み、現在にまで大きな影響を及ぼしているスイスの発達心理学者ジャン・ピアジェの理論をもとに以下に述べる。 ..
発達の概念 心理学における発達とは、一般に受精から死に至るまでの人の心身、及びその社会的な諸関係の量的及び質的変化・変容をいう。 ... 例えば認知発達
福祉に身をおく私たちにとっては、人間の成長・発達の心理を理解しなければ、十分な支援は出来ないだろうと考える。 ... それにはまず、発達段階の経..
1 児童心理学とは、子どもの心身の発達的変化を客観的に「記述」し、「説明」しようとする学問である。その発達的変化を明らかにするために、どのような方法が用いられるのか。 ...
発達心理学 発達課題の意味について述べなさい。 人間は、生まれ直ぐに歩行したり、言葉を交わしたりすることはできない。乳児期・幼児期・児童期…とそれぞれの発達
設題1 ピアジェの認知発達理論の特徴を述べ、さらに各段階について説明してください。 ピアジェは幼児期から13~14歳にいたるまでの認知発達に関して発達段階を示した。 ...
しかし、心理学上では、人間の誕生前後から死に至るまでの一生の変化を発達と考える。 ... 設題1については、まず心理学的な発達の意味を理解してお