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思考力や表現力で検索した結果:533件
その中で、これまでの知識を競い合うのではない、関心・意欲・態度、思考力・判断力・表現力といったものを評価の基準
学校教育において、新しい学力観にもとづく力、すなわち、生涯にわたって自ら学ぶ意欲を持ち、思考力、判断力、表現力等を身につけることが求められている。
2つ目は,PISA調査など各種の調査からは,我が国の児童生徒については,例えば,①思考力・判断力・表現力等を問
【リポート本文】 ① 平成29年、30年に公示された学習指導要領の趣旨としては「知識・技能」、「思考力・判断力・表現力等」、「学びに向かう力、人間性等」という資質・能力で構成される「生きる力」の養成であり ... 、この力を養うための要点として、「主体的、対話的で深い学び」がある。...
改訂の特徴 20年の小学校および中学校、21年の高等学校と順次告示された新学習指導要領は、改正教育基本法等を踏まえた上で「生きる力」をキーワードとし、知識・技能の習得と思考力・判
①の基本方針の具体的内容とは、○教育基本法改正等で明確となった教育の理念を踏まえ「生きる力」を育成することである。○知識・技能の習得と思考力・判断力
そこで、知・徳・体のバランスの取れた「生きる力」のうち特に、基礎的・基本的な知識や技能を確実に習得させ、これらを活用して課題を解決するために必要な思考力、判断力<
①思考力・判断力・表現力等を問う読解力や記述式問題、知識・技能を活用する問題
2、「生きる力」という理念の共有。3、基礎的・基本的な知識・技能の習得。4、思考力・判断力・表現
グローバル化や情報化、少子高齢化など社会の急激な変化の中で、21世紀を生き抜くための力を育成するために、これからの学校は、基礎的・基本的な知識・技能の習得に加え、思考力・判断
1、改正教育基本法等を踏まえた学習指導要領改訂 2、「生きる力」という理念の共有 3、基礎的・基本的な知識・技能の習得 4、思考力・判断力・
2008年の改訂された学習指導要領において、「思考力、判断力、表現力」を重視する方針が打ち出された背景には、O