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学習で検索した結果:1,763件
単元計画作成上の要点について,①学習活動のまとまり(単元)を構想する②学習活動のまとまりの配列を構想する③学習活動を展開する条件を検討するの3観点がある。 ... 生活科の内容9
『学習指導要領』では、理解力よりも表現力を優先させた位置付けをし、表現力の育成をより重視している。 ... 平成20年度版『学習指導要領』を含め、テキスト第1章に示された事柄の共通点を見いだし、整理して述べな...
教育課程の基準となる学習指導要領は、戦後まもなくGHQ指導の下、民主主義を日本に定着させる必要性を自覚した文部省によって戦前の国家主義教育からの脱却のために制定された。 ... 学校教育課程は学習指導要領の内容に...
※29年度課題 <批評> 非常に丁寧に学習が進められています。目標について、もうすこし内容に触れ、要約して書くといいです。 ... 学級活動の目標・内容・指導計画について、学習指導要領の改善点を踏まえながら明らかにしなさい。 2. 特別活動の評価の在り方について具体的に述べなさい。...
小学校中学年の学習の舞台は、子どもが実際に生活している地域社会である。身近な地域社会の特色を学び、それを理解することによって地域の一員としての自覚と責任を持つようになる。
今回の小学校学習指導要領家庭の要点は中央教育審議会の答申に示された改善の基本方針及び改善の具体的事項を踏まえ、実践的・体験的な活動や問題解決的な学習を通して、日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能 ... 平成20年公示小学校学習指導要領家庭の改定における変更点についてまとめなさい。...
生活科の課題として「学習活動が体験だけで終わっていることや、活動や体験を通して得られた気付きを質的に高める指導が充分に行.. ... 生活科は、学校で学ぶ知識や技術を児童の中で生活を有意義にしていく真の力にするために、学習...
しかし学習指導要領それ自体は、そのときどきの社会情勢や子どもたちの様子や教育問題、学力に関する問題を受け改訂を繰り返してきた。 ... 今回はその学習指導要領の変遷と教育内容の変化を中心とし、中学校における教育課...
設題2 小学校中学年の目標と学習内容の取扱いを明らかにして、地域を学ぶ意義を説明しなさい。 中学年の目標は、自分たちの住んでいる地域社会の学習を通して、理解、態度、能力の統一的な育成を目指している。 ... こ...
に関する学習能力の形成が詳細目標に設定した。 ... 設題1 第3学年社会科の基本的性格と位置づけを述べた上で、学習指導上の留意点を述べよ。 ... 2011年から施行された小学生学習
<レポート本文> 課題:小学校体育科の学習によって、子ども達に育まれる資質・能力の三つの柱としての運動に関する「知識・技能」、運動課題の発見・解決のための「思考力・判断力・表現力等」、主体的に学習に取り ... ...
本稿では、中学校2年生を学習者と想定し、道徳科で展開したい学習内容を述べる。生徒の実態など、学校現場で感じ取るべきものについては、あくまで予想として記述する。