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学習で検索した結果:2,032件
新学習指導要領にある「指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項」と、OECD生徒の学習到達度調査の求める学力観という観点から、NIEの取り組みの重要性について、私の考えを以下に述べる。 ... 歴史的な経過や小学...
設題「幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるときの①ねらい、目標②指導方法、指導計画③教具、学習材、等について考えを示すとともに、その決定までに参考...
ここでの問題は、どのような体験学習を授業として行うかだと感じ.. ... ここでは、論理的思考能力を学ぶため、事前にてこの原理について教室等で知識を身に付ける学習を行っておくことが前提条件となってくる。 ... ...
ここで「教科志向型」と呼ぶのは、このカリキュラムを教科学習の前提として位置づけ、かつその学習過程に特徴を持たせ.. ... 各教科には特有の学び方があり、教科の学習のためにはその学び方を具体物や体験を支えにして習得していく必要がある。...
1単位目 一発合格レポート ○課題 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 ... ①題名 第4学年国語科学習指導案 平成28年○月○日 第○校時 4年○組 児童数計○名 指...
③発展的な学力とは、学習指導要領の目標・内容を超えた学習や、複数教科間の関連づけを図るような学習を通して育成される学力である。 ... ①基礎的な学力Aとは、「読み・書き・計算」
教育課程の基準となる学習指導要領は、戦後まもなくGHQ指導の下、民主主義を日本に定着させる必要性を自覚した文部省によって戦前の国家主義教育からの脱却のために制定された。 ... 学校教育課程は学習指導要領の内容に...
単元計画作成上の要点について,①学習活動のまとまり(単元)を構想する②学習活動のまとまりの配列を構想する③学習活動を展開する条件を検討するの3観点がある。 ... 生活科の内容9
さらに、読み取ったことを的確に記録し、比較、再構成する学習や自分の言葉でまとめる学習に重点が置かれている。 ... その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。
● 社会科授業の「学習過程」「学習形態」「学習活動」について、3つのうちから1つを選択し、それについて説明しなさい。 ● 社会科における評価の目的と方法について説明しなさい。 ... ● 平成10年度版学習指導要領における社会科の特色について説明しなさい。問題解決学習について説明しなさい。...
レポートはB+評価でした。科目修了試験も1から6まで付いており、設題のポイントをふまえ参考文献も活用しながら、どの番号も1000~1200字前後でまとめております。※科目修了試験は、AorB+評価をいただいております。...
小学校中学年の学習の舞台は、子どもが実際に生活している地域社会である。身近な地域社会の特色を学び、それを理解することによって地域の一員としての自覚と責任を持つようになる。