資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
学習で検索した結果:2,032件
では、小学校における説明文を読む学習を見ていくことにする。説明文を読むことで、呼応関係、対比関係、類比関係、並列関係、因果関係など、何が書かれているのか、何を言いたいのか、どういったつなが..
学習の参考資料として活用お願いします。
これを利用して算数の九九、漢字の書き取りを行うと楽しく学習することが出来て効率的でもある。このことから学習することも遊びの一種として考えることも出来るのである。
【明星大学合格レポート】 初等国語科教育法【1単位目】 『初等国語科指導法』長谷川清之(明星大学出版部)配本年度2011年度〜 <課題> 文学教材「手袋を買いに」新美南吉作の学習指導案を作成しましょう ... 第四学国語科学習<...
チャイムが鳴ってしまい、予定通り進まず学習内容が少し残ってしまい、その時に「では残りは宿題に」というのが一番嫌われる宿題の出し方である。嫌われない宿題の出し方としていくつか具体例を挙げる。 ..
これらを基に、学習活動のまとまりを、春夏秋冬といった季節と、遊び・工作物などという児童の関心と組み合わせ、学習の具体的な展開をしていくことが大切である。 学習活動のまとまりの配
テキスト「図形」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成 29 年 6 月)の「C 図形」における「数学的活動」の 第4~6学年の教材を一つ取りあげ、どのような活動を通して算数の何 ... テキスト「数量関係」領域についての...
設題 ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比させながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ。 ヘルバルトについて述べる。
上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。 ... 『算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)。...
科学性や系統性を重視して知識や技能を系統的に教授し、的確に習得させることを目指す「系統学習」と、興味や関心を引き出すような問題を、学習者の主体的な活動によって解決に導いていく「問題解決学習
2.初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。 ... 今日の初等社会科の原点といえる「初期社会科」とは、広く昭
平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントを、 これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題と関連させて述べなさい。 ... 平成20年度版学習指導要領におけ