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学習者の視点で検索した結果:368件
6、教師をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるかについて述べよ。 ... 教科指導の方法には、系
まず、新学習指導要領の『小学校学習指導要領解説社会編』(2008年文部科学省公示)の教科目標と、本テキスト『社会科固有の授業理論・30の提言:総合的学習との関係を明確にする
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 現在の教育課程では ......
後者 は学習 する側 の視 点を重 視した 学習者主 体の授業で あ り、発 見学 習や仮 説実験 授業、 完全 習得学 習など がある 。 ... (1) 従 来の知 識伝
体育実技を指導する者として、ぜひ備えておきたい考え方や資質について述べよ。 体育(運動)ぎらいの子どもを生みださないための学習指導上の留意点について述べよ。(設題2と解答はほぼ同じ) 1. ... 学校教育法で...
1.教職をとらえる視点として、教職聖職者理論、教師労働者理論、教師専門職理論がある。 ... 教師労働者理論とは、教員を現代に生きる労働
■取り入れる項目 ・食育の推進をねらった指導 ・基礎学力の定着と活用力を高める指導 ・伝統・文化を重視した指導 第6学年家庭科学習指導案 実習生(指導者) 氏名 ㊞ 1、指導日時 指導場所 平成○年○月 ... ...
総合的な学習を設計することを考え、「防災」をテーマとして、下記のポイントごとに分けて授業内容を記述しなさい。まず、対象となる学校・学年を書き、次に1~6の視点から実践する内容を書きなさい。1. ... 農林水産省...
てる力を高め,生活や学習上の困難を改善又は克服するため,適切な指導及び必要な支援を行うもの2」とされている。 ... 本論 第1節:教員に求められる資質や能力 特別支援教育とは,「障害のある幼児児童生徒の自立や社会参加に向けた主体的な取...
第4学年 社会科学習指導案 平成16年11月17日(火)5時間目 場所小学校 4年1組 児童数 38名 授業者 1. ... ・友達の意見を否定しない ・質より量 ...
コミュニカティブな授業を実現するための要素として、学習者同士の対話的活動が必要となる。 ... 確かに、学校教育の一つの到達点を高校・大学入試としたとき、重要な能力は英文読解やリスニングのような、
一方、高学歴社会とは、高学歴者の多い社会を意味する。すなわち、学歴社会と高学歴社会とでは、その意味するところが全く異なる。 ... 具体的には、家庭でのしつけ、地域社会における学習、地域でのクラブ活動、カルチャー...