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体力で検索した結果:787件
スポーツをする意義は体を動かすことにより、爽快感 や達成感や他者との関りを持つことができ、体力の向上やストレスの発散、また生活習慣 病の改善など心身ともに健康的な体作りに大きな効果がみられる。 ... 一時期大きくニュースになっ たがスポーツを教...
体力測定と今回の授業の結果を通して感じたことは、私は全体的に見て運動不足だと感じた。運動不足は、体力の低下だけではなく生理機能や抵抗力の低下など、健康に様々な不都合をもたらす。
体つくり運動は、 ①心と体の関係に気付くこと、体の調子を整えること、仲間と交流することなどの体ほぐしをしたり、体力を高めたりすることを、ねらいとしている。 ... また、この時期は、体力の内容でも筋力や持久力を高...
最後に、「たくましく生きるための健康や体力」(健康体力)である。 この「生きる力」は、人間存在の構造的把握と対応した、よりダイナミックで、相互関連的なものでならない。
特に、体力の向上及び心身の健康の保持増進に関する指導については、体育科の時間はもとより、特別活動などにおいてもそれぞれの特質に応じて適切に行うよう努めることとする。 ... 1.学校教育における「体育・健康・安全」の位置づけ 学校教育法第21条第...
たくましく生きるための健康や体力。 これが文部科学省の定義する生きる力の内容である。つまり生きる力とは、確かな学力・豊かな人間性・健康や体力という三つの能力からできているということがわかる。
体育科指導法 8810 【第二分冊】 2000字 『単元計画について』 ■はじめに 子供たちの体力の低下傾向が続いている。体力や運動能力は昔の子供たちと比べ目に見えて低下している。
運動不足が身体に与える影響 運動は体力を増進させるだけでなく、心身の余裕も生み、活力の源となる。運動を行わ ないことは単にこのような恩恵を受けないということではない。 ... また、 長期的に見ても発達に応じた適切な運動を行わないことで、成長期...
1968年改訂学習指導要領では、体力つくり体育が登場した。1977年までの体育は、社会的な要請に従って、民主的な人間形成、体力つくりの手段として位..
また、そのための必要な体力としては、小学校段階においてはとくに、調整力が重要である。一般的に調整力や筋力、持久力があるが、筋力や持久力は小学校高学年や中学校で急速に発達するため、.. ... 運動技術はそれぞれの運動に特殊であり体...
さらに2008年要領では「心と体の一体化」と生涯スポーツに向けての能力育成の重視に変わりはないが、技能的・体力的・社会的目標のより確実な達成のため、技能(体力を含む)、 態度(規範的および愛好的態度)
子どもたちの体力が低下している中で健全な身体は「生きる力」を構成する重要な要素であり、「たくましく」生きる力ともよべる。 ... <生きる力とは何か> 「生きる力」とは、「確かな学力」「豊かな人間性」「健康・体力...