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6組(男子32名、女子0名、計32名) 指導 場所:3年6組教室 使用教科書 『現代社会』東京書籍 副教材 『最新ダイナミックワイド 現代社会』東京書籍 単元 第3章 現代の社会生活と青年 第3
この3つの共同体は、当初別個に理事会、委員会等の機関を持って活動していたが、1967年3共同体の理事会、委員会等を統合し、3共同体を合わせて ... 地理学(H06A)第
成年後見制度の趣旨とつけるべき3つの大きなタイミング、現状における制度のデメリットと今後改正案で期待したいことを記述しました。なるべくわかりやすい言葉でまとめました。
第三課題 第一設題 精神医学において倫理的問題として注意すべきことがいくつかある。 まず、インフォームドコンセントと病名告知である。
第3学年2組 国語科学習指導略案 指導者 日時 H18.5.31(水) 第4校次 単元 「わたしと小鳥とすずと」 目標 ○一人一人はみんなそれぞれに良さがあり、他人とは比べることができない大切な存在...
ここでは、三井家の歴史について述べるとともに、その歴史の中にあった丁稚制度と三貨制度についても以下に述べる。 ... 大元方は高利より譲られた共有財産を資本として所有し、総領家、本家五軒、連家三軒の計九軒の三...
新『学習指導要領(2008(平成20)年3月告示)』の改訂の経緯やその特徴についてまとめ、さらに「第Ⅰ章 総則」で述べられている「第1 教育課程編成の一般方針」についてもまとめなさい。
平成25年度 東洋大学通信教育課程 「国際経済論」課題3 課題:為替レートと外国為替市場についてまとめなさい。 為替レートとは「異なった二つの通貨の交換比率のことである」という。
』(2008年3月告示)の改訂の経緯やその特徴についてまとめ、さらに「第1章総則」で述べられている「第1 教育課程編成の一般方針」についてもまとめなさい。 ... 教育課程論 <3単位目> -----------...
『3年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい。』 ... 1.対象学年 第3学年 2.単元名 「店ではたらく人々のしごと」 3.単元目標 (1)身近な地域の
第2課題 第3設題 split brainとはどのような状態であるかを説明し、さらにラテラリティの研究方法について論述せよ。
問3:国民主権原理について、1970年代以降の学説展開を踏まえ、現在の同原理の意義を特に「正統性」に着目して説明せよ。