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認知で検索した結果:403件
2020年度、中央大学法学部通信教育課程の心理学 第2課題です。一発合格でした。 課題内容『行動主義、認知主義、状況主義における「学習」の定義と基本的な考え方を説明しなさい。また、日常生活のおける自分自身の「学習」について、具体例を2つ以上あげて、上記の理論を踏まえて説明しなさい。』...
精神保健福祉の理論と相談援助の展開B① 精神科リハビリテーションの技法として社会生活技能訓練(SST)の特徴を述べなさい。そして北海道浦河の「べてるの家」のSSTについて調べて、どのようなSSTが行われているのかを説明しなさい。説明する際にできるだけ自身の体験や経験を踏まえてください。...
【A評価】知覚・認知心理学I:聖徳大学通信心理部 第1課題第1設題 設問1:記憶のメカニズムを概説したうえで「忘れる」ことの日常的な具体例を複数挙げ、そのメカニズムを説明せよ。(1419文字) ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれて...
【S評価】健康・医療心理学I:聖徳大学通信心理部 第1課題第1設題 設問1:査定面接とは何か。さらにそれが病院臨床心理においてどのような意味を持つのか、説明しなさい。(1595文字) ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様の...
S評価のレポートです。1627文字 【設題】 「エンパワメントアプローチ」「ナラティブアプローチ」「認知アプローチ」の概要について、①起源と基盤的理論②適用対象・適用課題③支援の焦点を中心にまとめてください。...
(1)あなたが大切なことを記憶するときの、あなたのやりかたについて、文を綴ってみましょう。 英単語を覚えるときのやり方を書こうと思います。 ひたすら紙に書くという方法です。赤シート等で隠してチェックできない教材の場合は、先に単語帳を作っておきます。声を出せる場所にい...
社会福祉士養成通信課程レポート課題です。 科目名は、「高齢者に対する支援と介護保険制度①」になります。 題目は、「認知症ケアの基本的考え方」と「介護予防の基本的考え方」について、各々解説しなさい。 です。 <ポイント> ・高齢者の生活実態とこれを取り巻く社会情勢、福祉・介護...
看護実習記録(看護実習レポート)における、全体関連図の作成は大変時間がかかりますよね・・・。関連図は病態関連図と全体関連図があります。全体関連図とは、患者の疾患と患者の全体像を一覧化した図です。 この事例を参考にすれば、関連図作成が早まること間違いなしです! 看護実習、学生指導、...
中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価B】 課題 『虚偽嫡出子出生届に関連して発生する親族法上の問題について論じなさい。』
S0105 教育心理学 1象徴機能の発生について説明せよ。説明にあたって具体的研究例も提示して下さい。また教育との関連で大切な点を説明しなさい。 2アタッチメントとはどんな考えによって裏づけられているか。また乳幼期と青年期のアタッチメントの関連、アタッチメント形成の意味づけを...
認知機能・意識状態に障害を持つ患者への日常生活援助 ~残存機能とセルフケア能力の把握と活用の方法~ 実習病棟:岐阜県総合医療センター 10階東病棟 実習期間:平成21年9月7日~9月25日 第一看護学科3年生 山本亜梨紗 はじめに 中島は「身体能力が高くても、認知機能が低下して...
社会心理学の視点から、「影響力」・「ステレオタイプ」について、身近な経験を題材に論じていく。