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科学で検索した結果:342件
調査内容は「数学的リテラシー」、「読解力」、「科学的リテラシー」の主要3分野に加えて、「問題解決能力」についても調査を行っている。
過去には、不登校になりやすい子どもは特別な性格や生活的背景などを有しているとの見方もあったが、1992年、文部省(現、文部科学省)は、いろいろな要因が重なれば、どの子どもも不登校になりうるという見解をとるようになった...
そして、理科教育を通じて子どもたちは、科学的な力や問題解決能力を獲得していくのである。
しかし、今日のように価値観は多様化し、科学技術が高度に発達して、個人は巨大な体制の中に組み込まれている社会では、それらが円滑に営まれ、毎日を充実して送れることなどはむしろ稀である。
B判定です。参考になれば幸いです。 1かつての「特殊教育」についてはどのような「現状認識」があったのか、そのような「現状認識」からどのような「基本的方向性」が示されたのか、そして「特別支援教育」とはどのように「定義」されているのか、について具体的に述べよ。...
佛教大学通信教育課程 S0831障害教育総論 レポートです。 『①かつての「特殊教育」についてはどのような「現状認識」があったのか、「現状認識」からどのような「基本的方向性」が示されたのか、そして「特別支援教育」とはどのように「定義」されているのか、について具体的に述べよ。 ...
発達障害については、その要因の科学的解明が進んでおり、現在正しいと思っている対応法も、数ヶ月後には否定されるかもしれません。
言語習得の仕組みに関して 脳の仕組みと言語の関係性 近年では脳科学の進歩が著しく、今までわからなかった脳の新たな側面を知ることが可能となった。
2.いじめについて 文部科学省によるいじめの定義は、『本調査において、個々の行為が「いじめ」に当たるか否かの判断は、表面的・形式的に行うことなく、いじめられた児童生徒の立場に立って行うものとする。
236 情報学概論 合格レポート 1単位目 <課題> 1. 情報化社会の特徴を、それ以前の社会との対比において記述しなさい。 2. 情報通信技術の最新の進歩と、それらが情報社会の進展において果たしている役割をまとめなさい。 <講評> 1. 情報化社会の特徴をそれ以前の社会との対...
日本人は英語がわかっていても話せない人が多いこと、国際的な学力テストにおいて自由論述や科学分野・統計分野に課題があること、情報化が進む中でモラルに関する教育が必要になってきたこと、国際化が進む中で自国への...
1つ目は、科学的概念や各種の芸術的形象、そして方法や知識など到達目標の内容をなしているものが学習主体によって十分にこなされた形態が学力であるということ..