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知覚心理学で検索した結果:162件
つまり、「集団」とは集団の利益またはゴール間の心理的絆ないしは知覚された絆であることがわかる。 ... S0105 教育心理学 学級集団としての
こういった他者の特定の表情表出を知覚することで、自分自身も同じ感情を経験する現象を「情動伝染(emotional conta.. ... その結果、意図的な表情表出と表情刺激が一致する場合には、表情表出を知覚し、...
第二設題「適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。」 評価には「12の適応機制と3つの不適応のまとめ方がよい。参考文献がよい。」と書かれており、A判定でした。
老年心理学 課題1 加齢に伴う感覚や知覚の変化、精神運動機能や記憶の変化についてまとめ、それらの変化が実際の生活にどのような影響を与えていくのかについてまとめなさい。
(3)機能障害とは、生物学的・病理学的に欠損や異常が認められる状態のことである。 (4)外観的な異常はもちろん、身体内部の構造的異常、感覚知覚機能の異常も含まれる。 ... (1
分裂病の妄想は一時妄想(原発妄想)といわれ、心理的に了解困難なものが多く、妄想知覚、妄想着想、妄想気分などの形で出現し、特にその内容を自己に関係づける特徴がある。 ... 精神看護学
キーワード:実験心理学、情報理論、内的過程、認知革命、認知心理学、情報工学、機能的生物学などP.1-25
量的関係を解明する心理学の分野を精神物理学という。 ... 感覚・知覚 -弁別閾の測定- 実施日 平成18年5月8日 序論 刺激量・刺激強度(
学級集団の心理学的特性について(学級の集団特性、集団過程、構造、リーダーシップ機能を学ぶ)をまとめておく。 学級集団の理解 学級の一般的特性 学級はリーダーとしての教師と生徒から構成されている。 ... →擬似...
<科目終了試験>【教育心理学】(PA2030) ○ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ... しかし、この時期の子どもは、まだまだ知覚に支配され
したがって、感性を「印象評価を伴う知覚」と考えることができる。 そんな感性は二つの処理能力に分けて考えることができる。一つ目はその対象が何であるか..
①知識と思考のメカニズムと働きについて、日常的な具体例を挙げながら解説せよ。