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発見学習で検索した結果:364件
④実践的な学力:教科等で培った学力をふまえながら,教科の枠を超えて,現実の社会課題(環境劣悪化,少子・高齢化,国際化,情報化,地域活性化)や自らの生き方に関わる課題(進路選択,自分探し)を発見し,解決しようとする ... ③発展的な学力:...
今回、まち探検を通して地域の再発見をすることを目標としたい。 野田市の歴史や風土、地域性を理解し、「生きる力」を育てていきたい。意欲的に調べることができるよう、児童の自主性を尊重したい。 ... (課題) 今、住んでいる町、あるいは育った地域の...
配時 学習活動 予想される生徒の反応 指導上の留意点 ◎評価 3分 10分 25分 9分 3分 〇めあてを理解する。 ○ピタゴラスの発見した面積の関係を見つける。 ○課題1に取り組む。 ... PF3050 数学...
本稿作成者は全課程修了済です。 基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。...
行動論的心理療法は、人の問題行動は誤った学習により形成された反応であるとして、適切な再学習により問題行動を修正する方法である。 人間学的心理療法では、クライエントに、こうあるべきと言う人間像を.. ... 精神...
①心身の調和のとれた発達②個性の発見とお互いの理解、及びその伸長③社会性の育成④自主的、実践的態度の育成。 小学校の特別活動における学校行事の目標は、学習指導要領により次のように示されている。 ... と...
②個性の発見とお互いの理解、及びその伸長。 ③社会性の育成。 ④自主的・実践的態度の育成。 ... 「解答」 小学校の特別活動の目標は、小学校学習指導要領 第4章特別活動において、 「望ましい集団活動を通して、...
一つは、学校における教育目標の発見と設定を助けることである。もう一つは、教育的努力を払うべき時期を示すことである。 ... 幼児期における発達課題は、乳幼児から幼児への身体的成長にともなう「歩行の学習」、「固形食...
2つ目は、まねる、比べるなどの学習材を用意することである。子供の発想を刺激する学習材や比較し検討したくなるような学習材が子供の気付きや発見を生み
また、個の学習では、価値のある発見や気付きを発表、交流する場を設ける中で、児童のよさが相互に認められ、意欲や自信となって児童の学習に反映されていく。 ... そのために、
11.課題習得型学習と課題発見・解決型学習を定義し、それぞれの違いと学校のカリキュラムとの関係を具体的に説明しなさい。 1.多様な学習者や社会変
例えば、一年生が学級探検をしている時に「発見カードに学校の施設や働く人のことを書くために、詳しく観察しよう」といった場面や、二年生が成長単元で「成長新聞を作るために、一年間の作文を読み直そう」といった場面 ... 直接対象にかかわる生活科の...