資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
環境で検索した結果:948件
学校教育法では、自主性、自律、協同の精神、規範意識、公正な判断力、公共の精神の育成、生命と自然の尊重、環境保全、伝統と文化の尊重、国際理解と平和への貢献が義務教育の目標とされている。
そのような環境の中、発達に問題に問題を抱える児童も多く、教師には児童の心の問題にも取りくんでいく姿勢が求められる。
人間は生まれながらにして勤勉で自ら進んで環境との相互交渉を求め、それによって自分が有能であることを追求したいと思い行動する存在であるという立場から人間を見ていく。
地域における自然環境や文化などを考慮しながらの地域に関する 総合的な科学と言え、地誌的条件の複合を構造的に把握した上で地域現象を説明し、ある地域性 を明らかにするのである。
生活科では、児童が意欲的に自ら進んで活動するように、教師は学習環境を整え、授業の場ではその主体的な活動を促す援助者になることが求められている。
現代社会の中では、都市化の進展や核家族化の進行など、子どもを取り巻く社会環境の著しい変化の中で、教育機能の低下やしつけの不徹底といった緊急な課題が叫ばれてれている。
また、色水を自分の思いに合わせて表現に生かせるような環境と、透かす、重..
1.幼稚園教育の基本 幼児期における教育は、生涯にわたる人格 形成の基礎を培う重要なものであり、幼稚園教育は、学校教育法第22条に規定する目的を達成するため、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うことを...
で定められている各教科目標や教育内容に基づいて 編成される教育課程を前提として行われているが,こうした共通目標がありながらも,達 成する目的や理想的な最終成果の形,また,そこに至るまでの教育方法や学習環境...
つまり、校長 が適切に監督責任を果たし、教諭が役割分担をしつつ、個々人の能力を最大限に発揮できる環境 を組織として形成していかなければならない。
インストラクショナルデザイン(以下、ID とする)とは、教育工学に於ける「授業設計」と訳 され、「教育活動の効果・ 効率・魅力を高めるための手法を集大成したモデルや研究分野、または それらを応用して学習支援環境...
1.はじめに 情報処理や通信技術の発達が目覚ましい現在、教育を取り巻く環境も 多様化してきており、教師も実状に即した柔軟な授業を行うことが求め られる。