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哲学で検索した結果:402件
「紳士の国」との印象が強いイギリスの哲学者・ジョン・ロックは「紳士教育論」を唱えた。紳士になるためには、心身ともに健康でなければならない。
原始的な祈りや儀礼的な祈りが哲学的思索によって次第に論理化・合理化していくと、より洗練された祈りの形態が生まれる。ここで諸宗教の祈りを見ていこうと思う。
たとえば古代ギリシャの哲学者たちがそうである。ソクラテスは「問答」による「対話法」を用いて愛智の教育を追及した。
「科学」は科学技術、科学史、科学哲学、科学倫理、科学技術政策まで含む。倫理性、客観性を持つ学問のすべて。理科教育も広い意味では科学教育に含まれる。
また、哲学者で教育学者でもあるカントやデューイの道徳教育においては、カントは強制力を持って実践し、デューイは道徳教育を支援することで実践した。
心理学を科学的に研究していくには、霊的・哲学的なものではなく、観察できるものを対象にしなければならなかった。
実際に「子どもの発見」で知られるフランスの哲学者ルソーも、一定の環境を設定してその中での経験を重視する「消極的教育」を提唱する等、子ども達の自然本性に委ねる教育観を持っていたと言われる。
佛教大学通信教育学部 S0539 道徳教育の研究(中) 2013年度対応 第1設題:道徳教育の意義について述べよ。 についてのレポートです。 主に課題指定テキストからの作成となってますので、簡単に内容についてまとめています。 今年度も同様の課題及び教科書です。是非参考にしてい...
A判定(評価)のレポートです。「人間にとっての道徳性が詳しく述べられている」とコメントされました。参考にどうぞ。
ドイツのベルリン大学では、哲学部の格上げ、自然科学研究・教育の充実がなされ、後に文学部・理学部成立した。
理系では「化学」「情報科学」「薬学」、文系では「哲学」「国文学」「歴史学」などを採用した。またグループ2では、属性を強い・弱いとし、力強さ(肉食か)体格(攻撃性があるか)を基に動物を用いて選出した。
次の中から1問を選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。 1 戦前から戦後にかけての歴史教育の沿革について述べなさい。 2 わが国の地理教育の将来像を考える際に、アメリカ合衆国の地理教育の実体を知ることは有効な方法である。教科書pp.39-49を参考(学習)に、各自が関心をもっ...