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人間教育で検索した結果:4,034件
フレーベルは幼稚園の創始者であり、幼児教育のために子どもが熱中して遊べる恩物を考案した人物でもある。有名な著書に「人間の教育」がありその中の最初がフレーベルの教育理論を表している。
また、“教育”ということばは、広義では人間形成に作用するすべての精神的な影響をさしている。こうした観点からすればおとなと子ども.. ... 養護的な営みの中にも教育的作用が含まれ
ルソーは、著書「エミール」(1762年)の書き出しにおいて、「造物主の手を離れるときは、すべてのものが善であるが、人間の手に移されると、すべてのものが悪くなってしまう。」と記している。 ... 保護してやる消極教育...
教師(人間)が児童(人間)を完全に理解することは不可能。分かることをしっかり受け止め、子どもと関わるなかで理解を深.. ... 子ども理解をどうするか 「教育は子ども理解に始まり、子ども理解に終わる」といわれる程、授業や学級経営すべてにおいて基本となるのが子ども理解である。...
人間誰もが生涯を通じて、学ぶことによって自分自身のスキル、知識を高めることを推奨した。 発展途上国では、教育水準、識字率の関係で、基礎的な学習内容である。一方、先.. ... 生涯教育
「『生きる力』を養う教育」ということが叫ばれている。たしかに、教育の最終的な成果は、その人が一人の人間として生きていくための力を養うことにある。 ... 不登校や学級崩壊などの現
近畿大学通信教育部 司書教諭科目 「読書と豊かな人間性」の合格レポートです。
さらに、憲法24条では家族生活における男女の平等を、26条では教育の機会均等を定めるとともに、15条3項と44条では選挙権の平等を定め、平等原則を徹底化している。 ... 人間の「平等」というときの「平等」も...
道徳教育は,教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき,人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を
<改訂の4つのねらい> 豊かな人間性や社会性、国際社会に生きる日本人としての自覚を育成します。 自ら学び、自ら考える力を育成します。 ... ゆとりのある教育活動を展開する中で、基礎・基本の確実な定着を図り、...
然るに、人間は成長する過程で得られた経験により、概念や原理を形成していくということになる。最初は白紙状態にある子どもの概念や原理を、教育によって様々な概念や原.. ... 「ジョン・ロックにおける子どもの...
そして、この目的を達成するための保育内容を示した、文部科学省の幼稚園教育要領には、「幼児期における教育は、家庭との連携をはかりながら、生涯にわたる人間生成の基礎を養うために大切な