資料:730件
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算数科教育法 第1設題 レポート 2010
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第1設題 算数科教育の目標と評価について双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の中から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導ポイントについて記述せよ。 算数というものに対して苦手意識を...
660 販売中 2011/01/27
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幸福と理性の関係
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幸福と理性の関係について述べよ 1、幸福と理性の関係について 「幸福とはどんな時か?」や「幸福とは何だと思うか?」と人に尋ねれば、「宝くじが当たった時」や「家族で楽しく食事をしている時」などの百人百色の答えが返ってくるだろう。 そして、それらの答えに共通して言え...
550 販売中 2011/02/07
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健康スポーツ
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有酸素能力とは、身体がどれだけ、酸素を利用する有酸素系代謝過程を使用してエネルギーを作り出すかという能力であり、有酸素能力が高い者ほど、長く力強い運動を行うことができる。 一般的に持久的な運動の競技者は有酸素能力が高い。 酸素摂取量は身体が酸素をどれだけ利用で...
550 販売中 2011/02/07
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法学Ⅱ 3,200文字レポート「法律行為の瑕疵について述べよ」清書 終
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法律行為の瑕疵について述べよ 民法とは、私たちの生活において密接な関係があり、物を買ったりあげたり、などの行為は全て民法が適用されているのである。 民法において何かしらの行為を行うとき、意思表示というものが非常に重要である。意思表示とは、一定の法律効果に向けら...
550 販売中 2011/02/07
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倫理 3,200文字レポート清書 終
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「幸福と理性の関係について述べよ」 私的解釈において幸福とは、度合いがあり、また受けるための条件も変わってくる。 一般的な幸福とは、欲求不満の解消である。この欲求の中でも特に衣食住の三大欲求の不満解決により受ける幸福は、とても小さいが容易である。つまり、三大欲求...
550 販売中 2011/02/07
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教育心理学 第二設題
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S0105 教育心理学 第2設題(1) 『適応・不適応の心理的規制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。』評価A
550 販売中 2011/01/18
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現代教職論
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教育職員免許法の改正が進められた背景について説明する。 「教師が身に着けておくべき資質・能力」とは何か?
550 販売中 2011/01/17
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教育の思想
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ジョン・デューイの「学校と社会」を読んで、デューイが描く理想的な学校像を述べる。
1,100 販売中 2011/01/17
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体育概論Ⅰ
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安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について
550 販売中 2011/01/17
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障害児心理学 第1課題第2設題
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第1課題第2設題 障害とは精神または身体、あるいはその両社において正常な機能や成長・発達が損なわれている状態を意味している。また「障害」という概念の中にはさまざまな意味が含まれている。障害者が社会的に自立した生活を送るためにリハビリテーション(保育・教育を含む...
550 販売中 2011/01/17
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児童学の保健学的基礎I 第2課題第1設題
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第2課題 第1設題 赤ん坊はなぜ人見知りをするのでしょうか。人見知りは、コミュニケーションの始まりとして赤ちゃんの脳と心の発達を考えるキーポイントだと考えます。大脳は人間の精神活動のすべてをつかさどる器官であり、大脳が発達するからこそヒトとして生まれた新生児が、...
550 販売中 2011/01/17
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教育課程論 第2課題第1設題
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第2課題第1設題 江戸時代は、わが国の中で教育そのものが最も発展した時期であり、特に一般庶民クラスの人間たちに対する教育の啓発意識が非常に強かったのが大きな特徴である。 寺子屋とは江戸時代に一般庶民を対象として設けられた教育施設のことである。 江戸時代は兵農分離...
550 販売中 2011/01/17
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