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資料:4,843件

  • 公的データを用いた日本の世帯動向について
  • 【概要】 社会福祉士養成課程の課題です。 社会理論と社会システム 日本の世帯動向について公的データを用いて述べる。 【目次】 1.日本における家族形態の変化 2. 家族形態が変化した要因 【引用・参考文献】 ① 中央法規出版(2014)『新・社会福祉士養成講座3 社...
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  • 最低生活保障水準と生活保護基準の考え方について
  • 【概要】 社会福祉士養成課程の課題です。 低所得者に対する支援と生活保護 最低生活保障水準と生活保護基準の考え方について概観する。 【目次】 1.最低生活保障水準の考え方 2.生活保護基準の考え方 【引用・参考文献】 1.新・社会福祉士養成講座20 低所得者...
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  • 「少子高齢化のメカニズム」と「高齢化する人口構造」について
  • 【概要】 社会福祉士養成課程の課題です。 社会理論と社会システム わが国の総人口は平成22年に1億2,800万に達し、その後は減少に転じた。 この現象における「少子高齢化のメカニズム」と「高齢化する人口構造」について述べる。 【目次】 1.少子高齢化のメカニズム 2....
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  • 児童虐待という問題を抱える児童や家庭に対する基本的な援助のあり方
  • 【概要】 社会福祉士養成課程における課題です。 児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度 児童虐待の発生要因や背景をふまえ、児童虐待という問題を抱える児童や家庭に対する基本的な援助のあり方(援助者としてもつべき視点、姿勢、態度等)について述べる。 【目次...
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  • 〈明星通信〉生活科 PB1030 1単位目+2単位目セット 合格レポート
  • 明星大学 通信教育部 「生活科(2014年度~)」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈1単位目〉 1.生活科の意義について、生活科新設の背景への言及をまじえて検討せよ。 2.生活科の学年目標の特色を述べよ。 〈2単位目〉 1.生...
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