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【2016年度合格リポート】Z1001 日本国憲法 第1設題 A判定
- 佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1001です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用くださ...
550 販売中 2016/04/08- 閲覧(3,078)
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2015年日大通信教育部 憲法 分冊2
- 平成27年度日大通信憲法分冊2合格レポートです。参考程度に止めてください。剽窃は厳禁です。
- 550 販売中 2015/12/14
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日本国憲法「二院制」【玉川大学】
- ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「日本国憲法」平成21年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ B（合格） ＜批評＞ 第二院の存在理由、そして衆参各院の組織と両院の関係について、簡潔に論じて...
- 990 販売中 2015/07/06
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日大通信 憲法MB(理解度チェック1～3、試験)
- ご利用は自己責任でお願い致します。
- 1,650 販売中 2015/04/08
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中央大学通信【憲法】レポート試験─評価A：「政教分離原則についての考察」
- 政教分離原則についての考察
- 550 販売中 2014/09/02
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中央大学通信（2018年度〈参考〉）【法学】課題1─評価B：「『法律』という用語が何を意味しているか
- 「法律」という用語が何を意味しているかについて述べなさい。その上で、「国会において制定される成分法」という意味での法律がどのようにして作られるかにつき、その全体像を概括的に述べなさい。
- 550 販売中 2014/08/22
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教育行財政(教育を受ける権利について、最高裁判所のいわゆる旭川学テ判決を参考にしながら論述せよ)
- A判定です。
- 550 販売中 2014/01/15
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メディア 提出レポート歴史学MA
- 日本大学通信教育部、メディア授業MA最終試験の合格レポートです。
- 880 販売中 2013/08/20
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低所得者に対する支援と生活保護制度
- 社会福祉科通信教育のレポートです。文字数は1600字程度。生活保護制度における最低生活水準の考え方について述べています。レポートの評価は良(79～70点)です。参考になれば幸いです。
- 550 販売中 2013/08/06
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佛教大学 日本国憲法 【２０１１年度Ａ評価リポート】
- 教科書の内容だけではうまくまとめられなかったので、参考文献や判例集なども読み、まとめてみました。 是非ご活用ください！
- 550 販売中 2012/02/02
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教育原理 現代の教育の目的を憲法・教育基本法（改正・教育基本法も含む）を基にして要領よく説明せよ。レポート評価【Ｂ】
- 現代の教育の目的を憲法・教育基本法（改正・教育基本法も含む）を基にして要領よく説明せよ。 教育とは現実在としての人間の内面に秘められている、個性や素質を理想像としてのあるべき姿まで伸張し育成していくところの、外とからの働きかけとして捉えることができる。それは古い...
- 550 販売中 2011/09/05
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障害者福祉の基本施策
- 障害者施策の背景と展開 「障害者基本法」と「障害者プラン」を中心に概観し，それらに関連するいくつかの事項についてもふれながら，日本における障害者施策が大きく変わろうとしていること，制度的にも3障害統合への道を歩み始めたことなどをまとめる。 国民の生活福祉は社会の...
- 550 販売中 2011/06/30
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