資料:1,196件
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聖徳大学 家庭科教育法
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第1課題 第1設題 1、児童がよりよい家庭生活を過ごすためには、自らの家庭生活の課題を見つけ、家族の一員として生活を工夫していくことが大変重要とされている。家庭科教育とはすなわち、家族の中の自分を知り、家族との関わり合いをもち、日常生活に必要な技能を身に付けるなど...
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聖徳大学 社会科教育法
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第1課題 第1設題 今回の指導案では「生活を支える電気」という単元を設定し、もとに指導計画が作成されている。指導計画には全体的な学習の流れに加え、児童の活動に対し、教師がどのような支援を行うか、そのためにどのような教材、資料が必要か具体的に示されている。 小学校...
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社会科レポートⅡ
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社会科教育Ⅱ 1、社会科の創設から現在までの社会化の歴史についてまとめなさい 2、次の事項について、それぞれ調べなさい。①初期社会化 ②公民教育刷新委員会 ③社会化 「社会科」は,戦後の教育改革で生まれた教科である。もともとアメリカで生まれた教科なのだが,我が国に...
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国語科教育法
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国語科教育法 レポートA判定です。ご参考までに。 「新たな時代を拓く国語科教育を具現化するための方法」を複数挙げ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。その際、国際教育の意義、国語化教育の構造及び今日的課題をふまえ...
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454教育課程論2単位目word版 合格レポート
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454 教育課程論 2単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>----------------------------------------- 1 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラ ムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、「学習指導要領26年版」の中で述...
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コメント(1)
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【聖徳大学】道徳教育の研究 第1課題第1設題
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課題:平成10年および平成20年の学習指導要領の改訂事項について、道徳教育を中心に説明しなさい。 評価:B 講評:20年の改訂で、道徳の時間が「要」である点が強調されたことを記述する必要があるとのことでした。
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佛教大学通信教育部 体育概論Ⅰ S0608 第一設題 A評価
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佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したものです。ほとんどテキストの内容に沿っていますので、最終試験対策としても有効な内容だと思います。 《所見のまとめ》 大変よくまとまっているという評価でした。 身体運動は、どのような場面でも安全ではないという...
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教科教育法公民第1設題
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第1設題 社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。 第1章 社会科の歴史 第二次世界大戦前の小学校・中学校における社会系教科は、各教科とも、愛国心や国民意識の高揚を目的とするナショナリ...
- 880 販売中 2011/03/03
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「国語科指導法」第2分冊
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2011年度の課題、評価Bのレポートです。
- 660 販売中 2011/11/18
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家庭科 レポート ①
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近大姫路大学通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料として活用お願いします。
- 660 販売中 2012/05/02
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