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資料:700件

  • 社会福祉援助技術 ケースワーク(バリスティック)の原則について
  • ケースワークを適切に行うために最も重要なことは、ケースワーカーとクライエントの信頼関係である。ケースワークの原則とは、その信頼関係を築くためにケースワーカーのとるべき基本的姿勢である。 まず、一つ目に「個別化の原則」である。ワーカーはクライエントの特徴や個性を...
  • 550 販売中 2009/09/07
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  • 法学Ⅱ②
  • 「一般的不法行為の要件と効果について述べよ。」 1 不法行為とは 不法行為とは、ある者が他人の権利ないし利益を違法に侵害した結果、他人に損害を与えたという場合など、「故意または過失によって違法に他人に損害を加える行為」あり、わが国では、民法709条により「故意または...
  • 550 販売中 2009/08/17
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  • 介護概論 設題2
  • s『1980年のICIDHと2001年のICFの相違とICFに基づく障害の概念を簡潔に述べなさい。』 ICIDHとICFを比べ大きく異なる点は、ICIDHはマイナス(障害)の分類であったものが、ICFではプラス(生活機能)とマイナス(障害)の両方を表そうとして...
  • 550 販売中 2009/08/17
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  • 刑事訴訟法候補問題解答案3
  • 刑事訴訟法 候補問題解答案③ ~再伝聞~ 伝聞証拠とは、公判期日外の供述を内容とする書面または供述であり、そのような証拠は一定の例外を除き証拠能力が排除される(刑訴法320条1項)。このような原則を伝聞法則と言い、それは憲法37条2項の証人尋問権に由来...
  • 770 販売中 2009/08/03
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  • なぜキキはデッキブラシで飛んだのか
  • 宮崎駿「魔女の宅急便」論―なぜキキはデッキブラシで飛んだのか ブラシとほうきの違い――才能を「磨く」 キキが初めに飛ぶのは箒である。そして一時的に飛べなくなり、再び飛ぼうとするとき、箒ではなくデッキブラシを選ぶ。母から受け継いだ箒を折ってしまったので、代わりに...
  • 550 販売中 2009/08/03
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  • 教師論レポート改正版 これからの教員に求められる資質能力について
  • 「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。」 これからの教員には、教員の職務内容から必然的に求められる資質能力や、教職という専門的職業に従事する社会人として必要な資質能力が求められてきている。これらの観点に立ち、考慮し考えていきたいと...
  • 550 販売中 2009/07/31
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  • 教師に求められる資質能力のスタンダード 〜初年次と10年次の比較〜
  • 教師に求められる資質能力のスタンダード 〜初年次と10年次の比較〜 教師に求められる資質能力は当然のことながら、新任、10年次、20年次・・・によって当然異なる。教師の役割が経験によって異なるからだ。ここで、バリーナーの5段階も出るに基づくと、初年次というのは...
  • 550 販売中 2009/07/24
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  • 被疑者ノートの活用方法
  • 問題 弁護士は身柄拘束中の被疑者Aに、被疑者ノートの作成を求めた。弁護士甲は本件被疑者ノートを証拠調べ請求しようと考えている。どのような理由で請求し、どのような方策をとるべきか。 解答 (1)弁護士は、どのような理由で証拠調べ請求するべきか。 前提として、被疑者ノー...
  • 550 販売中 2009/07/21
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  • 学校教育職入門  第1設題
  • 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 1996年、中央教育審議会によって発表された「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」の第2部第1章では、教員に求められる資...
  • 550 販売中 2009/07/14
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