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296件
芥川龍之介『鼻』にみられる古典物語への改変と効果
古典物語を改変した芥川龍之介『鼻』にみられる人間の深層心理を、芥川龍之介に影響を与えた人物や同作者の作品、彼の古典文学に対する見解、など様々な概念や角度から詳しく分析し、深く掘り下げていく。 芥川龍之介『鼻』 [あらすじ]池尾の高僧・禅智内供は、人並みはずれ...
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販売中 2009/02/09
閲覧(42,297)
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bellfarm1195
伊勢物語における「鬼」とは何か
むかし、おとこありけり。女のえ得まじかりけるを、年を経てよばひわたりけるを、からうじて盗み出でて、いと暗きに来けり。芥川といふ河を率ていきければ、草の上にをきたりける露を、「かれは何ぞ」となんおとこに問ひける。ゆくさき多く夜もふけにければ、鬼ある所とも知らで、...
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販売中 2005/07/20
閲覧(13,001) コメント(4)
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soa716
文学概論 第1設題レポート
佛教大学通信教育部 R0705文学概論の合格済レポート。設題1『『小説神髄』の「緒言」を読み、坪内逍遥が『小説神髄』を執筆するにいたった経緯についてまとめよ。』
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販売中 2011/07/01
閲覧(4,013)
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yusuke0329
王朝物の「鼻」と芥川龍之介の「鼻」の比較
序論 芥川龍之介は、王朝時代に現れた作品を少し変えたり、あらすじを取り上げ、さらに明確に描いたりしながら、新しい作品を作っていった。そういう作業が特別な意味を持っているのではないかと思える。当書は「鼻」を具体例に、著者が伝えたいことを解明することが目標となって...
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販売中 2005/01/25
閲覧(8,412) コメント(55)
1
mitpop
「蜘蛛の糸」考察(英文)
芥川龍之介「蜘蛛の糸」の考案を英文に直したものです。英語の課題提出のために練習で書きました。実際には別の作品で書いたレポートを出したためこちらを販売します。推敲したものではないため英文法に間違いがあるかもしれませんので、あくまでも参考程度にとどめておいてくださ...
660
販売中 2023/08/30
閲覧(440)
まるぷる
佛教大学 日本文学部 文学入門A6102 レポート設題2
文学入門レポート設題2です。 担当教員からは、”充実した論で、結構です”と、90点を頂きました。 レポートの丸写しは避け、参考になさってください。
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販売中 2022/09/21
閲覧(901)
招き黒猫
佛教大学 日本文学部 文学入門A6102 レポート設題1
文学入門レポート設題1です。高評価で、90点を頂きました。レポートの丸写しは避け、参考になさってください。
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販売中 2022/09/21
閲覧(905)
招き黒猫
国文学史Ⅰ_課題1
2022年度までのレポート課題によるものです。加藤周一氏の『日本文学史序説上』を基礎とし、大陸文化の「日本化」された結果が万葉集と古今集にどのように表れているか考察しています。
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販売中 2022/08/12
閲覧(1,915)
kz355
佛大通信 Z1307 Z1307【教科教育法国語1 第2設題】B評価
佛大通信 Z1307【教科教育法国語1 第2設題】B評価をいただいたレポートです。 【設題】中学三年生の伝統的言語文化の教材として取り上げられている「平泉」(『奥の細道』,松尾芭蕉)の構造と特質について指摘しつつ教材分析を行った上で、学習指導の方向性について言及し、...
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販売中 2020/10/05
閲覧(1,743)
ajuaju現役国語教員
佛大通信 Z1117 Z1117【教育方法学1(中・高)第1設題】B評価
佛大通信 Z1117【教育方法学1(中・高)第1設題】B評価をいただいたレポートです。 【設題】 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留...
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販売中 2020/10/05
閲覧(1,463)
ajuaju現役国語教員
佛大通信 M6109 M6109【漢文学 第1設題】B評価
佛大通信 M6109【漢文学 第1設題】B評価をいただいたレポートです。 【設題】 「漢文」とはどのような文体か、その定義を述べよ。
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販売中 2020/10/05
閲覧(1,885)
ajuaju現役国語教員
佛大通信 M6109 M6109【漢文学 第2設題】B評価
佛大通信 M6109【漢文学 第2設題】B評価をいただいたレポートです。 【設題】 日本人がいわゆる「漢文訓読」で中国の古典を読む場合の利点と問題点について説明せよ。
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販売中 2020/10/05
閲覧(1,904)
ajuaju現役国語教員
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