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中学校または高校における学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事の行事について
- 「中学校または高校における学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事の行事名をそれぞれ一つずつ挙げ、自分が学級担任なら、生徒にそれらの行事への取組について、どのように指導し、働きかけていくかを、実践の場を想定して、具体的に記述せよ。」 学芸的行事「文化祭」 広辞苑で...
550 販売中 2007/02/14- 閲覧(2,949) コメント(3)
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感情教育のプログラム作成
- 「感情教育のプログラム作成」 テキスト第６章第３節の「授業中におしゃべりをするたか子さん」の事例をもとに、あなたがこのクラス担任の立場で、「キレにくい子」を育てる啓発教育プログラムを作成せよ。というのがレポートのテーマである。 まずクラスの状況把握をしなければな...
- 550 販売中 2007/06/07
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特別活動の指導法 第１分冊
- 特別活動の目標は冒頭に、「望ましい集団活動を通して」とある。この「望ましい集団活動」は他の教育活動の目標にはみられないものであるから、特別活動固有のものであり、特別活動の特質が望ましい実践的な集団活動として展開される教育活動であることを示している。特別活動は、...
- 550 販売中 2007/10/06
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ゆとりのない社会――日本の教育の課題
- １．はじめに 近年、「学力低下」が問題視されるようになってきた。2000年以降３年ごとに行われているＰＩＳＡ（国際学習到達度調査）において、日本の国際順位が2003年・2006年と二回連続で下がった。これが、日本の児童の学力低下を証明しているとしたことが原因である。 ＰＩ...
- 550 販売中 2008/11/07
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同和教育 レポート ２０１０
- 第1設題 ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の在り方を具体的に論述すること
- 660 販売中 2011/01/27
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聖徳大学 教育方法学 試験対策 A判定
- 教育方法学は教育実践の様式と技術を原理的に探求する学問である。したがって、いま教師に求められている専門性、即ち個人的力量と、学校集団｛主として教師集団｝としての力量について論述しなさい。 教育者としての専門性は一般的に区別される専門性とは多少異なり、専門職とし...
- 1,100 販売中 2011/02/10
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算数科教育+2単位..
- 算数科教育２単位目 １ 文章題の解決能力を高めるためにはどうしたらよいか。 私もそうである。計算問題は比較的得意であるが、文章問題は苦手意識がある。そこでどうしてか考えるとこういったように思う。まず、ある一定のパターン化された計算をある法則のもとづいて計算していく...
- 550 販売中 2011/02/28
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佛教大学通信教育課程 科目最終試験 最新版予想問題＆解答 「生活科教育法」6設題
- ①新学習指導要領に新設された内容を正確に示し、そのことについて詳細に説明しなさい。 ②テキストに示されている５つの観点を正確に示し、「生活科の授業をする」ということについて説明しなさい。 ③生活科の単元計画作成についてテキストに示された５つのポイントを正確に示...
- 1,100 販売中 2011/05/09
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751 初等音楽科教育法 合格レポート（2単位分）
- 751 初等音楽科教育法 合格レポート （2単位分） ＜課題＞ 1.「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。教科書ｐ.36とｐ.193-ｐ.228を読んで、その定義や扱い方の注意点をまとめて下さい。また、教科書ｐ.36にある表を写し、すべての空欄に書き入れて下さい。 2.次のいずれか1つ...
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