資料:519件
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古代の教育から近代の教育まで
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(1)「古代の教育」から「近代の教育」までの流れにおいて、重要人物及び重要事項を中心に歴史の流れに従って述べよ (2)(1)で述べた教育の歴史が有する現代的意義を考察せよ (1) 第一に「古代ギリシア・ローマの教育」について、古代ギリシアには、アテナイとスパルタ...
550 販売中 2010/07/30
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マリー・アントワネットとフランス革命
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このレポートでは、18世紀後半のフランス国王ルイ16世の妃、マリー・アントワネットへスポットをあて、彼女にまつわる人々の視点も加えつつ、現代のフランスへの出発点となったフランス革命、主にその原因ときっかけまでの革命以前~初期のフランスについて多面的にまとめてみたい...
550 販売中 2010/07/30
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社会学概論1
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社会学概論設題1、A評価 テキストで取り上げられている社会学者のなかから任意の1人をとりあげ、その学者の学説やキーワードをとりいれながら、その学説的性格をまとめよ。 社会学という言葉はフランス人のオーギュスト・コントによってはじめて用いられた。自由と平等を理性によ...
550 販売中 2010/07/23
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哲学概論2
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哲学概論A判定 「カントの哲学を、それに至る歴史とともに要約せよ」 カントは彼の哲学を「理性の批判」と称し、また立法や宗教も自由な理性の検討に耐えるものでなくてはならなくなった彼の時代を「批判の時代」と呼んだ。この理性自身をカント哲学は批判しようとする。その批...
550 販売中 2010/07/23
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森鴎外「かのように」への眼差し
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明治四五年に出版された森鴎外の『かのように』は、従来の権威的な「かのように」と、近代的合理主義に基づいた自我とを、主人公である五条秀麿と友人との対立の中で描く作品である。
550 販売中 2010/07/20
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ルソーの教育思想と生活科
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1、 ルソーの教育思想 2、 生活科との関連 3、 考察・感想
550 販売中 2010/07/13
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生活と文化
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生活と文化をテーマにした授業のレポートです。 参考文献:『生活文化論』 河合利光 建帛社
550 販売中 2010/07/03
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全人教育研究Ⅰ/Ⅱ 2限 01101/01102 科目試験集
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科目試験の問題をまとめました。 集められていない日付の試験問題は残念ですがないです。 第4回科目試験 平成21年9月13日施行 2時限 01101全人教育論/全人教育研究Ⅰ 小原國芳の道徳教育論における反対の合一について説明せよ。 01102全人教育研究Ⅱ 次の2問す...
全体公開 2010/06/19
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3限 教育の原理 07802 科目試験集
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科目試験の問題をまとめました。 集められていない日付の試験問題は残念ですがないです。 第7回科目試験 平成22年1月23日施行 3時限 07802教育の原理 学校教育の目的には、人間形成と公民(市民)育成とがあります。(1)それぞれの立場を説明した上で、(2)あなたはどちら...
全体公開 2010/06/19
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中華主義とはなにか
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中華主義とはなにか 2009年7月、劉振民中国国連大使は、国連大会で、自国民を保護する能力のない、もしくは保護する意志のない国家に対し、国際社会全体が当該国家の保護を受けるはずの人々について「保護する責任」を負うという新しい概念について発言した際、「『保護する責任...
550 販売中 2010/06/12
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朱子学における「理」
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華夷秩序論と中国の民族意識 朱子学とは「悪を思うものを糾弾すること、そのものが正義である。」という内容から、上記でのべるような朱子学の価値観を生んだ中国人の思考の特性について考察する。 そもそも中国における朱子学とは、感情を重んじる考え方であるのか、それとも情を...
全体公開 2010/06/11
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A判定 佛教大学 経済学概論リポート第一設題
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A判定合格のリポートです。 わが国において、1990年代に至ってあらわになった「経済の自律的拡張のメカニズム」と「信頼の構造」とが壊されたという事態について、1)その実態を明らかにし、2)それをもたらした「源流」としての「構造改革」の思想・政策の核心的内容を説明せよ。...
550 販売中 2010/05/24
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