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資料:1,727件

  • 佛教大学 A6108 心理学入門 レポート 第二設題
  • 佛教大学通信教育課程 A6108心理学入門 第二設題レポートです。 『多数者への同調や権威者への服従はどのようになされるか解説しなさい。』 2018年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います
  • 550 販売中 2019/10/08
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  • 教育心理学 第2分冊
  • 玉川大学通信教育部「教育心理学 第2分冊」2019年のレポート課題です。 〈略題:個人差〉 参考程度にご覧ください。教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A合格) <批評>ポイントをおさえ、例を挙げながら説明することができています。
  • 550 販売中 2019/10/02
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  • 【玉川大学】教育原理
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「教育原理」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題:西洋の教育 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B <批評> ・参考文献を用いて論述してあった。 ・学習として基本的な点を確認す...
  • 550 販売中 2019/08/21
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  • 重複・発達障害教育総論レポート
  • 本レポートでは、重度の知的障害と重度の肢体不自由有する重複障害児を想定して、自立活動の区分・項目の中から必要な内容を選定し、具体的な指導ついて述べます。 参考文献 菅原伸康(2012)「障害のある子どものための教育と保育① エピソードで見る 障害の理解と支援」ミネ...
  • 880 販売中 2019/07/01
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  • 病弱教育総論レポート
  • 病弱教育の対象疾患と現代的課題をまとめた上で、病弱教育の意義を私自身の考えを踏まえて述べます。 100点を取得したレポートです。 参考文献 松浦俊弥 編著(2017)「チームで育む病気の子どもー新しい病弱教育の理論と実践」北樹出版. 全国病弱教育研究会 編著(2013)「...
  • 880 販売中 2019/07/01
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  • 精神保健の課題と支援
  • 評価:A 課題:乳幼児期における精神保健についてまとめなさい 乳幼児期の精神保健の観点から家族やその親の精神保健にまで幅広く論述しています。 親になった人でないとわからない心の気持ちなど、そのケアについても分析考察しています。 転載不可。課題の参考にしてくだ...
  • 550 販売中 2019/05/20
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  • 認知心理学4単位目 優評価
  • 皆様の参考の一助になれば幸いです。 認知心理学 4単位目 問 期待効用理論とその限界について述べ、 プロスペクト理論とフレミング効果について具体例を挙げながら考察しなさい。 という問いに対してのレポートです。
  • 880 販売中 2019/04/10
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