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資料:170件
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人文地理学 分冊２ 日大通信 合格
- ※参考資料にお使いください。
770 販売中 2011/06/07- 閲覧(1,817)
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地理歴史科教育法Ⅱ 分冊１
- 【報告課題】 ②授業時における教案（時案）は、教師自らの指導案研究を経て組み上げられることが望ましく、各単元や項目に関する教案のヒナ型などは存在しない。そこには、教師の地理的な能力が具現化されるとともに、生徒の地理への興味関心にまで影響をもたらす。これらを認識...
- 660 販売中 2019/04/04
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人文地理学概論２都市地理学の特徴
- 都市地理という言葉が1個人の単著として日本ではじめて出たのは、1934年に國松久彌の『都市地理序説』が初めてではないかといわれている。ただこの時点の都市地理はヨーロッパと日本、古代・上代から始まる都市の概説や都市分類が主であった。また同年、西田與四郎は「都市地理学研...
- 550 販売中 2011/01/30
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Ｒ０７０９ 自然地理学 第１設題 （A評価）
- 第１設題 わが国の地形の特色と形成過程を概観せよ。次に１つの県（都道府）を選び、そこに分布する地形の特色を詳述せよ。 １．山地 日本の国土の60％近くは山地で占められている。この山地は太平洋をめぐる造山帯の一部を構成しており、高く険しく列島の中央部を背骨のように連...
- 550 販売中 2013/05/07
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教科教育法社会１ 第２設題
- 現役の教師です。もちろんA評価です。この点が強みです。 教育現場での具体例を挙げ論じています。 どなたにでも自分流に変更して作成して頂けるように意識して作ったレポートですので、参考にして頂ければスピーディーにレポート作成して頂けると思います。 ※完コピ等は除籍など...
- 550 販売中 2016/12/28
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地域情報（欧米Ⅳ）_第1回レポート課題
- 地域情報（欧米Ⅳ）_第1回レポート課題 江戸時代から戦後に至るまでの日本人のイギリス認識の変遷について、テキストではA、B、Cと3つの段階に分けて説明している。それに沿って日本人のイギリス認識はどのような変化をたどってきたのか述べる。 A段階である16世紀半ば～17世紀前...
- 990 販売中 2016/11/22
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聖徳大学 教育課程論２
- 第2課題 第1設題 寺子屋の起源は、中世の寺院での教育に遡る。江戸時代に入り、商工業の発展や社会に浸透していた文書主義などにより、教育への要求が一層高まる中で京都・江戸・大坂などの都市部に寺子屋が定着していった。寛政、1690年代前後ごろから農村・漁村へも広がりを見せ...
- 550 販売中 2009/02/12
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地域情報（欧米Ⅳ）_第2回レポート課題
- 地域情報（欧米Ⅳ）_第2回レポート課題 2008年9月、アメリカの投資銀行「リーマン・ブラザーズ」が経営破たんした。「サブプライムローン」と呼ばれる低所得者向けの住宅ローンを販売していたが、住宅バブル崩壊によって大量の焦げ付きが起き、それを買っていた世界中の金融機関・...
- 990 販売中 2016/11/22
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