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資料:613件

  • 近大姫路大学 国語 レポート 設題1
  • 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「国語」設題1の合格レポート課題です。 参考にお使いください。 設題1 日本は中国から大きな影響を受けていますが、それは言語や文化の面でも指摘することが出来ます。どのような影響を受けているのかについて、「文字」「文化」「語彙」の...
  • 660 販売中 2014/09/02
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  • 知的障害児の生理病理 A4
  • 知的障害と、広義・狭義発達障害の同異及び、各発達障害の定義とその特徴について述べよ。 日本では法令上の一般的な知的障害についての定義は存在しない。 精神医学的にはAAR(アメリカ精神遅滞協会)によると、知的障害とは、[知的機能及び適応行動(概念的、社会的及び実用的な...
  • 550 販売中 2012/04/25
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  • 最新レポート 中等教科教育法国語Ⅱ第二設題
  • 中等教科教育法の、第二設題である「第1設題で述べた内容について特定の教科書教材を取り上げてより具体的に論述してください。つまり「これからの中学校国語科授業に求められるあり方を踏まえるならば、この教材であればこのような指導が求められる」ということについて、必ず、...
  • 880 販売中 2021/01/07
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  • 明星大学 PB2110 初等国語科教育法(書写を含む。) 2単位目
  • 初等国語科教育法 1単位目 説明文教材「『かむ』ことの力」金田 洌文の学習指導案を作成しましょう。 2単位目 2008年(平成20)公示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科教育の目標と内容、指導についてまとめましょう。 参考文献:「初等国語科教...
  • 550 販売中 2018/08/24
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  • 国語Ⅰ(国語) 設題2 近大姫路大学
  • 2012年度近大姫路大学通信教育課程「国語Ⅰ(国語)」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題:現代の日本語の特徴について「系統」「類型」「通用範囲」「音韻(母音体型とモーラ)」「文字体系」「相対敬語と絶対敬語」の観点から要領よく説明しな...
  • 990 販売中 2013/01/15
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  • 病弱虚弱児の心理生理病理
  • 病弱・虚弱児の主な疾患について、生理・病理を簡単に説明し、医療と教育の連携を具体的に述べなさい。 病弱虚弱児教育の対象となる主要疾患の生理・病理について 1.悪性腫瘍疾患 15歳までの小児期に発症するがんを小児がんと呼び、発症確率は1万分の1程度だが、小児期の致死的...
  • 550 販売中 2012/04/25
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  • 聖徳大学 国語科教育法
  • 第1課題 第1設題 国語科の教科目標にも示されている通り、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高める。」ことで思考力や想像力、言語感覚を養うことにつながる。「伝え合う力」とは「適切に表現する能力」と「正確に理解する能力」とを基盤とし、人間...
  • 550 販売中 2009/02/12
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