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地球規模で人間性を生かすことのできるような普遍的な倫理的規範について
- 地球規模で人間性を生かすことのできるような普遍的な倫理的規範とは。そして、それを促進するためにどのような考え方や行動規範が考えられるか。 まずは前者から考えてみたいが、その前に。そもそも人間性を生かすとはどのようなことか。そして、人間性とは何なのかを考えてみた...
550 販売中 2017/06/05- 閲覧(1,693)
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大阪芸短［幼児理解と教育相談の理論及び方法］レポート 成績A
- 芸術療法の中から一つ選び、解説しなさい。 １８６３文字
- 550 販売中 2017/05/24
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2017年 物理学概論1 PG2010 1・2単位セット
- 明星大学 物理学概論1 PG2010 1・2単位セット 合格済み 2014～2017年度対応 参考になさってください。講評1：図を書いて物理現象を説明することで理解が一層深まったと思います。図を書く習慣をつけましょう。講評2：このレポートは与えられたスペースの中にキッチリまとめた非常に...
- 880 販売中 2017/05/19
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【東京福祉大学】 2850 発達心理学I
- 【設題】胎児期・乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を１つ挙げて、その対応について考察せよ。 乳幼児期とは、乳児期と幼児期を合わせた時期で、生後約6年間を指している。乳幼児期は、人間とし...
- 220 販売中 2017/04/28
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聖徳大学 生涯学習概論 第２課題第１設題
- 評価A 課題名 生涯学習施設が、まちづくりに果たす役割について、具体的な事例をあげて述べなさい。
- 550 販売中 2017/04/24
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佛教大学 P6302 米文学史 第１設題 2016年対応 A判定合格済み
- 佛教大学の(P6302)米文学史、第１設題のリポートです。 A判定で『よくできています』と所見をいただいています。 参考にして頂ければと思います。
- 550 販売中 2017/04/17
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佛教大学 P6302 米文学史 第２設題 2016年対応 A判定合格済み
- 佛教大学の(P6302)米文学史、第2設題のリポートです。 A判定で『よくできています』と所見をいただいています。 参考にして頂ければと思います。
- 550 販売中 2017/04/17
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国語科指導法Ⅰ 課題１
- まず、はじめに中学校及び高等学校では国語科の目標が多少異なるが、ここでは高等学校の国語科の目標を取り上げたい。 『国語を適切に表現し的確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力を伸ばし、心情を豊かにし、言語感覚を磨き、言語文化に対する...
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国語科教育法Ⅰ 課題２
- （２）まず、はじめに国語科の評価について述べたい。 授業評価は、3つに分けることができる。 1つ目は、「診断的評価」である。授業を行う前に、学習者の学習や教材に対する意識、学力の実態をとらえ、授業計画や指導案の策定に生かす評価を言う。 筆者の経験では、授業を行う...
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