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資料:1,995件

  • 平成26、27年、日大通信、心理学(分冊1)、合格レポート
  • 平成26年度に取り組んだ日大通信『心理学(分冊1)』の合格レポートです。 先生からの講評をそのまま書きます。 “課題のテーマを理解した上で、テーマに即したレポート作成ができています。字が丁寧で読みやすかったです。これからも頑張って下さい。” とのことでした。
  • 550 販売中 2014/08/21
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  • 【日大通信】教育の思想 合格レポート
  • 教育の思想のレポートです。 隠者の夕暮の内容を理解するのに苦労しましたが、「上手くまとまっています」との評価をいただきました。 ご参考になれば幸いです。
  • 550 販売中 2012/10/31
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  • 二つの焦点から見た死刑制度
  • 死刑制度は様々な切り口の論点から考察することは可能だが、その中でも有力だと思われる論点を廃止論、存置論側から各々抽出して考察していきました。
  • 880 販売中 2011/02/21
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  • 相談援助におけるスーパービジョンの意義について説明せよ
  • 「相談援助におけるスーパービジョンの意義について説明せよ。」 1、スーパービジョンのアメリカにおける歴史的変遷 ケースワークの源流は、慈善組織協会(以下、COS)の活動にある。COSの活動を支えてきたのが「友愛訪問員」と呼ばれるボランティアであった。ボランティア...
  • 550 販売中 2011/02/08
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  • 幼児期における運動遊びの重要性
  • はじめに 幼い子供は、1日の多くを遊びながら過ごす。子どもにとって遊びは楽しくものであり、様々な恩恵を与えるものである。その遊びのひとつが体を使って遊ぶ運動遊びである。本稿では、幼児期の身体的、知的、情緒的、社会的発達における、運動遊びの重要性について論ずる。...
  • 550 販売中 2011/01/20
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  • 理科教育法Ⅱ
  • S8105 理科教育法Ⅱ 第1設題(8) 『(1)子供たちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から観察せよ。(2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。』 評価B
  • 550 販売中 2011/01/18
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  • 社会福祉援助技術論Ⅰ-4
  • 通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。社会福祉援助技術論Ⅰ-4(人と環境との交互作用とは何かについて、説明しています。)
  • 550 販売中 2010/04/27
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  • 心理学
  • 人の一生にわたる発達はいくつかの段階に分けられ、それぞれの段階に発達課題があると考えられている。ここでは人の<社会性>の発達的
  • 550 販売中 2009/10/23
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  • 保育原理 幼稚園教育要領  リポート評価【A】
  • 幼稚園教育要領は昭和三十一年に最初の国家基準としての幼稚園教育要領が交付され、幼稚園の教育内容について小学校との一貫性を持たせる点が強調されていた。また初めて「健康、社会、自然、言語、音楽リズム、絵画製作」という六つの領域という概念が取り入れられたのである。こ...
  • 550 販売中 2009/09/24
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  • 教育史 ルソー  リポート評価【A】
  • ルソーという人物は、詩人であり文豪であり哲学者であり思想家でもあり、有名な著書である「エミール」における論説を通じて偉大な教育思想家でもある。ルソーの生い立ちは一七一二年スイスのジュネーブの時計職人の息子として生まれたことから始まる。母親はルソーを産んでから九...
  • 550 販売中 2009/09/24
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