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資料:1,020件

  • 佛大【情報制作 第1設題】
  • 設題: 情報リテラシー、メディアリテラシー、技術リテラシーについて論じよ。 評価: A 所見: テキストを中心にうまくまとめている。
  • 880 販売中 2015/08/07
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  • 佛大【情報社会論 第2設題】
  • 設題: 情報化と情報行動について論じなさい。 評価: B 所見: 情報化の具体例を記しているが、情報行動に関する記述がない。情報行動がそもそも何を意味するのか定義付けもなされない。
  • 880 販売中 2015/08/06
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  • 佛大【教科教育法 情報 第2設題】
  • 設題: 情報通信技術の進展は、単にコンピュータやインターネットが教室に導入されるという問題だけでなく、パラダイム転換が重要であることが指摘されています。そのときのパラダイム転換とは何を意味しているかを批判的に考察してください。 評価: A 所見: とりあげた例が具...
  • 1,100 販売中 2015/08/06
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  • 佛大【教科教育法 情報 第1設題】
  • 設題: 学習指導要領を参考にして、教科「情報」の教育目標ならびに内容について専門教科情報以外の他の具体的な1ないし2教科と比較し、どのような特徴があるかについて説明せよ。(英語と比較) 評価: A 所見: 情報の教育目標や内容についてきちんとまとめられている。また...
  • 1,100 販売中 2015/08/06
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  • 佛大【情報ビジネス】
  • 設題: マスメディアの中から一つだけ(新聞を選択)を選択し、その産業の歴史的な変容や文化への影響、今後の可能性、そして課題について、具体的な事例をあげながら私見を記せ。 評価: B 所見: 新聞産業の現状や課題、今後の展望についてまとめており、個人的な新聞観は興味...
  • 770 販売中 2015/08/06
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  • (佛教大学)2015年Z1101 学校教育職入門
  • テキストを参考に提出をし評価Bでした。 レポート作成でお困りの方いらっしゃいましたらご利用くださいませ。 レポートの題目: 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
  • 660 販売中 2015/07/20
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  • 佛教大学2015年Z1116特別活動研究 評価A
  • 特別活動研究のレポートA評価です。 レポート作成でおこまりかたいらっしゃいましたらご利用くださいませ。 レポートの題目: 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生...
  • 990 販売中 2015/07/20
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  • 社会教育「青年期の発達の特徴」【玉川大学】
  • ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「社会教育」平成23年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B(合格) <批評> ・ハヴィガーストの10項目の課題を羅列するだけでなく、考察すること。また、支...
  • 990 販売中 2015/07/06
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