代表キーワード :: Z1102

資料:62件

  • Z1102 教育原論1 リポート(A評価)
  • 【設題】ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は参考文献と脚註に使用しています。 評価所見(A)は「ハヴィガーストの発達課題について、よく整理してまとめています。」でした。
  • 550 販売中 2011/09/26
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  • Z1102 教育原論1
  • 設題:ハヴィガーストの発達課題について述べよ 発達心理学の研究目的の1つとして、生涯発達図式において一定の発達年齢で達成しておくべき課題を発見・定義することがあり、この各年齢段階における心理的・社会的・対人的な課題のことを発達課題(Developmental task)と呼んで...
  • 550 販売中 2011/09/15
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  • 教育原論1(設題1)
  • 評価はAでした。 教科書のどこを引用したか詳しく記載してあるので、 わかりやすいと思います。
  • 550 販売中 2011/06/07
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  • 教育原論1
  • 『ハヴィガーストの発達課題について述べよ。』 「発達」とは、精子と卵子の受精から死に至るまでの一生涯の「質的・量的な変化の過程」と定義されており、現代の発達心理学においては、誕生から死に至るまでの生涯全ての過程を「発達」と定義している。 「発達」は、順序性や連続...
  • 550 販売中 2011/05/26
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  • Z1102 教育原論1第1設題
  • ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 アメリカの教育学者ハヴィガースト(Robert James Havighurst, 1900年 - 1991年)は、人間行動の多くは成熟よりも学習によるものであり、各年齢の発達段階で個人が達成すべき課題があるとし、これを発達課題と名づけた。この課題達成の成...
  • 1,650 販売中 2010/11/30
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  • Z1102 教育原論1試験
  • 1コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 コメニウスはキリスト教的世界観から教育目的を見出し、それらは主に博識、道徳、宗教の三点である。彼はこれらの要素は人間は本質的に身に付けることができるとしたが、無為には身に付ける...
  • 1,650 販売中 2010/11/30
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  • Z1102 教育原論 試験6セット
  • ・ペスタロッチーの直観の原理について ・ジョン・ロックの教育論について ・ソクラテスの教育学的意義について ・コメニウスの教育観について ・生涯教育論について ・公教育の成立と現在の学校教育について
  • 880 販売中 2010/04/25
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  • Z1102 教育原論1 提出リポート
  • 「ハヴィガーストの発達課題について述べよ」 発達課題とは 発達課題はアメリカの教育学者ロバート・R・ハヴィガーストによって提唱された人間の発達段階に関する理論である。ハヴィガーストは自身の著書『人間の発達課題と教育』でその理論を展開し、発達課題論の有益性を説いた...
  • 550 販売中 2010/04/02
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  • Z1102 教育原論1 A判定 (佛教大学リポート)
  • ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 アメリカの教育学者ロバート・J・ハヴィガースト(Robert James Havighurst, 1900 - 1991)は、人間発達と教育の問題に取り組み、児童教育から高齢者のエイジング適応問題まで、幅広いテーマで活動、研究を行った。著書、編著書は、4...
  • 550 販売中 2010/01/14
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