代表キーワード :: Z1102
資料:62件
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Z1102 教育原論１（A判定：2013年合格）
- 2013年にA判定で合格済みです。 なるべく教科書にそいつつも、分かりやすく、読みやすい文章になるよう心掛けて、書きました。 ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。 先生の所見は、「よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。」でした。ぜひ、参考にされてください。...
550 販売中 2013/05/09- 閲覧(1,812)
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【Z1102】【教育原論1】レポート
- 【Z1102】【教育原論1】のレポート資料です。 基本的には指定されているテキストの内容を要約したものなので、自分の意見や考えなどは少なく構成しております。 設題は、「ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ」です。 トータル3297文字数で、3200...
- 550 販売中 2017/03/01
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佛教大学：教育原論1（Z1102）【2017年度合格レポート】
- 佛教大学：教育原論１（Z1102）の2017年度合格レポートです。C判定で所見は「様々な文献を引用してより詳しい内容とすることができていない」とのことでした。 私は教科書のみを参考として記述したので、これにプラスして他の文献も参考とすることでより良いレポートになると思わ...
- 550 販売中 2018/02/09
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z1102 教育原論
- 佛教大学英米文学科A合格レポート
- 550 販売中 2011/01/05
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教育原論１ 佛教大学 A判定
- 第一設題 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 A判定 評価：『教科書の内容をよく理解できています』
- 550 販売中 2013/07/04
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Z1102_教育原論
- 2016年合格ずみのレポートです。参考にしてください。
- 550 販売中 2018/02/26
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教育原論１
- 『ハヴィガーストの発達課題について述べよ。』 「発達」とは、精子と卵子の受精から死に至るまでの一生涯の「質的・量的な変化の過程」と定義されており、現代の発達心理学においては、誕生から死に至るまでの生涯全ての過程を「発達」と定義している。 「発達」は、順序性や連続...
- 550 販売中 2011/05/26
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Z1102 教育原論1
- ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 2015年提出、A評価です。 よくまとめられているとの評価でした。 参考文献を活用していますが、基本的にはテキストに沿って作成しています。 学習にお役立ていただけたら幸いです。
- 550 販売中 2016/03/15
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教育原論１【Z1102】試験対策
- 佛教大学 教育原論１【Z1102】の ２０１７年度科目最終試験対策６題です。 各問８００字前後で記述しており、 自分なりにキーワードを覚えて試験に臨めば 合格できると思います。 なお私が受けたときは１が出題されました。 1. コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、...
- 550 販売中 2018/03/05
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教育原論１(設題１）
- 評価はＡでした。 教科書のどこを引用したか詳しく記載してあるので、 わかりやすいと思います。
- 550 販売中 2011/06/07
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佛教大学 教育原論１【A評価】
- 教育原論１のレポートです。 参考資料は教科書のみです。 レポート提出時に、この内容を転用することはおやめください。あくまで参考として用いてください。 設題内容：「ハヴィガーストの発達課題について述べよ。」 作成字数：3221字（設題文、参考文献記載文字数含む）
- 550 販売中 2014/04/10
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Z1102 教育原論1 科目最終試験６題セット
- Z1102 教育原論1 の科目最終試験６題セットです。 2015年合格済みです。 テキストの内容をまとめて作成しています。 自分なりの文章に作り直してこれだけを何度も 読んで書いてするだけでOKかと思います。 学習の参考にしていただけたら幸いです。 参考文献：田中圭治郎『教育学の...
- 550 販売中 2016/03/30
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