代表キーワード :: Z1101
資料:58件
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z1101学校教育職入門
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設 題 「教師」とは、広義には他人に知識や技術を教える事、またはその職業の事、といえるであろう。我々の目指す、学校の教員もその意味で立派な「教師」であり、幼児・児童・生徒の成長に大きな影響を及ぼす事を周囲から期待されている。テキストのはしがきにもあるように、子供...
- 550 販売中 2009/12/01
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学校教育職入門 Z1101 S0525
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現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 1949年に制定された「教育職員免許法」は、その第1条に書かれているように、『教育職員の免許に関する基準を定め、教育職員の資質の保持と向上を図...
- 660 販売中 2016/11/24
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学校教育職入門(設題1)
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評価はAでした。 教科書のどこを引用したか詳しく記載してあるので、 わかりやすいと思います。
- 550 販売中 2011/06/07
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佛教大学 Z1101学校教育職入門
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佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テ...
- 770 販売中 2015/05/08
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Z1101 学校教育職入門第1設題
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現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 近年、教育現場を取り巻く環境は悪化の一途をたどっている。年々増え続けている「いじめ」「登校拒否」「学力低下」「学級崩壊」など、教育問題の原因を探る時、まず挙げられるのが教師の資質と能力についてであり、...
- 1,650 販売中 2010/11/30
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【最新レポート】 Z1101 学校教育職入門◎合格
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現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 指定テキスト『教職論』P10~24を参照。 教員の立場は、戦前と戦後では異なり、戦前の技術主義や実用主義、特に市販教育の反省から、戦後の免許制度...
- 550 販売中 2014/03/28
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Z1101、日本国憲法レポート、【A】判定
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日本国憲法のレポートになります。 【A】評価をいただいております。 所見では、「設題についてポイントを押さえ、記述されていました。」とのことです。 ぜひ、リポートのご参考に役立てて下さい。
- 550 販売中 2019/12/23
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