日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード

代表キーワード :: S8105

資料:46件

  • S8105　理科教育法II リポート（A評価）2018 2019 【最新版】
  • ☆2019年1月に合格した最新レポートです☆ 【設題】(1) 子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を解説せよ。その際に視聴覚機器・情報機器を用いる場合の留意点や，観察・実験時の事故防止についても簡単に言及すること。 (2) あなたの居住している自然（河...
  • 770 販売中 2022/05/30
  • 閲覧(1,626)
  • S8105　理科教育法II
  • 第1設題 (1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を解説せよ。その際に視聴覚機器・情報機器を用いる場合の留意点や，観察・実験時の事故防止についても簡単に言及すること。 評価B 所見 段落の書き始めは一字分の字下げが必要です。小学校で教える内容です...
  • 550 販売中 2022/05/02
  • 閲覧(1,641)
  • S8105 理科教育法Ⅱ レポート　2020年シラバス対応
  • 新テキストを購入し、新学習指導要領を参考にするなどして、0から書き上げたオリジナルのレポートです。 2020年に提出し、合格いたしました。ちなみに試験の結果は80点でした。 新テキスト、B-netでの動画提出の設題に対応しております。 設題は、 (1) ①深い学びとなるよう...
  • 550 販売中 2020/06/24
  • 閲覧(3,832)
  • 【2018年度・2019年度】A評価 S8105 理科教育法Ⅱ リポート
  • 2018年度のテキストを利用し、作成しました。 経過措置設題にて2019年度に合格しました。 他の4年制大学を卒業しております。リポートや卒業論文を書いてきましたので、リポート執筆の際のお手伝いができましたら幸いです。 ※A評価と記載しておりますのは、大学からのフ...
  • 550 販売中 2019/08/14
  • 閲覧(2,534)
  • S8105 理科教育法II
  • 理科教育法II。A判定をいただきました。設題の（２）については、地域の特徴を生かすため、現地へ行き、地域の河川を詳しく調べました。 ・写真は私が現地へ行き、撮影したものです。 ・地図は著作権等の関係もあると思い、こちらの資料には載せておりません。 実際提出したレポ...
  • 550 販売中 2019/04/12
  • 閲覧(3,624)
  • 佛教大学　S8105 理科教育法Ⅱ　科目最終試験6設題　合格済
  • 佛教大学 Ｓ８１０５ 理科教育法Ⅱ 科目最終試験 解答です。合格済です。覚えやすいようにキーワードごとにまとめました。 テキスト以外にも様々な参考文献にて、見解を広めました。 B-net 試験 資料になり、時間短縮が可能です。 お役に立てると嬉しいです。
  • 550 販売中 2018/03/16
  • 閲覧(4,941)
  • 【2022年度】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ レポート A判定
  • 【第1設題】 (1) 子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を解説せよ。その際に視聴覚機器・情報機器を用いる場合の留意点や，観察・実験時の事故防止についても簡単に言及すること。 (2) あなたの居住している地域の自然を教材化し，授業例（授業の展開例）とし...
  • 550 販売中 2017/08/25
  • 閲覧(5,284)
1234次へ
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは？
広告