代表キーワード :: S0528
資料:97件
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道徳教育の研究
- 佛教大学 道徳教育の研究 A判定 設題の把握 十分 テキストの理解 十分 （所見）道徳教育の授業の在り方について具体的に述べられています。 私自身、道徳を教えるには「何から教えたらいいのか」分からない状態からレポートをまとめました。分かりやすく、まとめました。
550 販売中 2015/08/31- 閲覧(2,059)
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【2024年度最新】【佛教大学】S0528 道徳教育の研究（A評価）
- 《S0528 道徳教育の研究》 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
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S0528 道徳教育の研究 レポート 佛教大学
- Ａ判定でした。所見は「設題の主旨に合致したよいリポートです。」と書かれていました。
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S0528 道徳教育の研究 レポート
- Ａ判定 【所見】テキストを深く読み、よくまとめられたリポートです。
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佛教大学 S0528 道徳教育の研究 リポート（Ａ評価） 最新版！
- 佛教大学の「道徳教育の研究」のリポートを掲載します。 3200字を余裕で超えていますが、一応Ａ判定を貰いました。 参考にしてください。
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道徳教育の研究S0528
- A評価をいただきました。テキストにそってつくり主観により考えが偏らないようにしました。
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S0528道徳教育の研究
- S0528道徳教育の研究 レポートＡ評価です。
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S0528 道徳教育の研究
- 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程「道徳教育の研究」第１設題レポートになります。 ご参考にどうぞ。レポート作成のお役に立てれば幸いです。
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S0528道徳教育の研究
- A判定でした。レポート作成の参考にしてください。
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道徳教育の研究
- 道徳教育の研究 第一設題：「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 「生きる力」とは何か？ 第15期中央教育審議会第一次答申にて「生きる力」の育成という新しい教育の目的が提示された。「生きる力」とは次の三つの能力からなる。 自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え...
- 550 販売中 2011/08/31
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S0528道徳教育の研究_第1設題
- 設 題 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 「道徳」の時間が特設されたのは、昭和33年の学習指導要領改訂である。「総則」の「第3道徳教育」においては、「学校における道徳教育は、本来、学校の教育活動全体を通じて行うことを基本とする」ことや、「道徳教育の目標は...
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レポート、S0528、道徳教育の研究
- 「生きる力」の育成と道徳教育についてのべよ。 「生きる力」とは「全人的な力」であり、「人間としての実践的な力」(知・徳・体のバランスのとれた力)であり、「生きていくための「知恵」」とも言うべきものである。2003年10月の答申において、「生きる力」は「確かな学力」と「...
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