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資料:109件

  • S0106 教育社会学_第1設題_A評価
  • 提出レポートです。A評価をいただきました。 テキストを中心にまとめてあります。 レポート作成の際の参考資料としてにお役立てください。 (資料を原文そのままで提出するのはお止めください。くれぐれもご留意くださいますようお願いいたします。)
  • 550 販売中 2013/01/09
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  • 2015年度合格 S0106教育社会学Ⅱ
  • B判定です。 ゆとり教育だけが学力低下の原因ではなく、テキストにある学力論争の4分類をもう少し参考にするとよい。また学力の差異は学習意欲(インセンティブディバイド)が大きいこと考え併せていくことが必要 とアドバイスいただいています。
  • 550 販売中 2015/07/21
  • 閲覧(930)
  • S0106 教育社会学(2単位)1設題
  • 2016年度版(2017年度)適用の資料です。 簡潔にまとめてます。 設題は「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。」になっております。
  • 550 販売中 2017/11/07
  • 閲覧(1,545)
  • S0106 教育社会学1
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。学歴は配分の基準と...
  • 550 販売中 2012/03/19
  • 閲覧(1,138)
  • S0106 教育社会学2
  • 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。 近年、教育現場において、深刻な問題になっている「学力低下」について、多くの議論が交わされている。その背景には、学生に学習へ対する意欲や価値付けの...
  • 550 販売中 2012/03/19
  • 閲覧(1,236)
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