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S0104 教育方法学 第2設題 レポート
B判定でした。設題の把握とテキストの理解は十分にチェックが入っていました。所見は「教育技術や実践知が明示されるまでのプロセスを説明しよう」とありました。 以上の内容とレポートを参考にしていただければと思います。
550
販売中 2012/07/26
閲覧(1,603)
apple_apple
S0104(2014年度) 教育方法学 第1・2設題
第一設題、第二設題のセットレポートです。両方B評価でした。参考文献はテキストのみなので、効率の良いレポート作成に役立つになっているかと思います。 設問1:OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、...
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販売中 2013/11/29
閲覧(1,609)
21にい
2015年7月合格 S0104教育方法学 第一設題
B判定です。 「教えること/学習することを中心とした学習指導」について違いをきちんと整理できているが、評価方法に関する記述がより必要。 「目標に準拠した評価」、診断的・形成的・総括的評価、パフォーマンス評価、ルーブリックなど教育評価に関する記述を増やそうとアドバ...
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販売中 2015/08/11
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ぱぱん
S0104 教育方法学 第2設題 レポート 2016年 佛教大学
2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0104 教育方法学 第二設題 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要と...
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販売中 2016/08/01
閲覧(2,966)
pinopooh
【佛教大学】S0104 教育方法学:第1設題
(1) 「 OECD が行っ ている 生徒の 学習 到達度 調査( PISA)で求 められ てい る 能 力を高 める 授業と 評価の 方法に つい て、教 えるこ とを中心 とした 場合 と 、学習 する ことを 中心と した場 合の 設計手 続きの 違いを踏 まえ、 それ ぞ れの場 合に おける 学習指...
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販売中 2018/09/20
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う274
S0104教育方法学__科目最終試験_全6題セット
設題①我が国の子どもの学習意欲を高めるために,どのような授業作りをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。 子供達の学習意欲を高めるために、授業においては多様な「わかる」体験を重ねながら学びを体験させることが大切である。「わかる」の質やレベルの多様性、...
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販売中 2009/11/30
閲覧(1,516)
kyouta
S0104教育方法学(第1設題)
A評点 各教科における基本的な学力を主体的に習得するためにどのような設計を考えるかも加えるとよいでしょう。
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販売中 2010/11/03
閲覧(866)
miwa
教育方法学第一設題
教育方法学レポート 設題1:「OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力と高める授業と評価法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提...
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販売中 2011/08/31
閲覧(1,807)
sylvestris
S0104 教育方法学 第1設題 A評価
A評価です。所見の評価も高いです。
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販売中 2012/08/31
閲覧(1,551)
punihyon
『佛教大学レポート』 通信 S0104 教育方法学 第一設題 リポート 評価A 2013 2014 2015 2016 対応 佛教 最新
佛教大学通信教育過程、S0104 教育方法学第一設題のリポートです。2013年対応です。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。評価はAを頂きました。主に教科書を参考に作成しました。ぜひ参考程度に見...
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販売中 2014/02/21
閲覧(3,594)
マーボー
【2017年度最新】S0104 教育方法学 レポート 第二設題 A評価 佛教大学
S0104 教育方法学の第二設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や参考文献を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留め...
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販売中 2015/08/24
閲覧(4,469)
sister_judy
【2022年度】佛教大学 S0104 教育方法学 レポート A判定
【第1設題】 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 ...
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販売中 2017/07/24
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佛大マスター
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