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資料:3,074件

  • 日大通信 異文化間コミュニケーション概論 科目修得試験対策
  • 日大通信「異文化間コミュニケーション概論」の科目修得試験合格者による試験対策です。 この科目の試験は、新傾向の問題になってから以下の順に出題されています。 1、日本語の単語を英訳する問題(5問) 2、日本と北米のうちどちらの文化型を示しているかを判断する問題(10...
  • 770 販売中 2015/01/09
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  • 日大通信 英作文Ⅰ 科目修得試験対策
  • 日大通信「英作文Ⅰ」の科目修得試験合格者(A判定)による試験対策です。 覚えるべき熟語が意外と多いこの科目。この資料で学習して例文を暗記すれば、確実に合格ラインを突破できます。科目修得試験でのカバー率は毎回ほぼ90%以上です。 この資料の特徴 ・「英作文Ⅰ」の熟語...
  • 990 販売中 2014/12/30
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  • 日大通信 教育原論 合格レポート&科目修得試験対策
  • 日大通信「教育原論」合格レポートと科目修得試験対策のセットです。 レポート課題:ペスタロッチの『隠者の夕暮』を読んで、ペスタロッチの人間観・教育観について述べよ。[平成25-26年度課題] 先生から「ポイントをおさえてまとめられています。」とのコメントをいただきました...
  • 1,100 販売中 2014/12/26
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  • 日大通信 教育原論 合格レポート
  • 日大通信 教育原論 合格レポート 課題:ペスタロッチの『隠者の夕暮』を読んで、ペスタロッチの人間観・教育観について述べよ。 先生から「ポイントをおさえてまとめられています。」とのコメントをいただきました。
  • 770 販売中 2014/12/26
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  • 日大通信 英文法 分冊Ⅰと分冊2のセット A判定合格レポート
  • 日大通信「英文法」分冊Ⅰ&分冊2 A判定合格レポートセットです。 分冊1の課題:英語の単純現在時制について、具体的な例文を示しながらその意味用法を詳述しなさい。 分冊2の課題:「進行相」について、具体的な例文を提示しながら、その意味用法について詳述しなさい。 [平成...
  • 880 販売中 2014/12/22
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  • 日大通信 英文法 分冊2 A判定合格レポート
  • 日大通信「英文法」分冊2のA判定合格レポートです。 課題:「進行相」について、具体的な例文を提示しながら、その意味用法について詳述しなさい。[平成25-26年度課題] レポートの参考にしていただれば幸いです。
  • 550 販売中 2014/12/22
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  • 職業指導分冊2(科目コード0988)キャリア教育が必要とされる背景や要因
  • 日大通信、職業指導分冊2(科目コード0988)の合格レポートです。参考資料としてお使いください(丸写しはご遠慮願います)。 課題内容 わが国においてキャリア教育が必要とされる背景や要因を述べ、キャリア教育の理念、意義・目的を論じなさい。 参考資料 日大職業指導教科...
  • 550 販売中 2014/12/22
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  • 職業指導分冊1(科目コード0988)本来の進路指導の意義
  • 日大通信、職業指導分冊1(科目コード0988)の合格レポートです。参考資料としてお使いください(丸写しはご遠慮願います)。 課題内容 学校における本来の進路指導の意義と必要性を述べ、それを達成するために行われる指導の領域(内容)を説明しなさい。 参考資料 日大職業指...
  • 550 販売中 2014/12/19
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  • 日大通信 地誌学Ⅱ 合格
  • 地誌学Ⅱ アメリカ合衆国の大都市が抱えている諸問題について、とくに地域性(事例に選んだ都市が立地している)の特色に留意して説明しなさい。 「参考文献を複数取り上げることがリポート提出の条件である」 ポイント→沿岸部の大都市を事例として選ぶこと。何らかの客観的なデー...
  • 660 販売中 2014/12/19
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  • 日大通信 法律学概論Ⅰ 合格
  • 法律学概論Ⅰ 労働者の保護について論じなさい。 ポイント→労働者の生存権を保障するため、労働保護法が定める労働契約や労働条件に対する制限および使用者の責任。 キーワード→勤労権、労働契約、最低労働条件、解雇保護 労働者の保護のために、労働保護法がある。労働保護法と...
  • 660 販売中 2014/12/19
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  • 日大通信 教育の歴史 合格
  • 教育の歴史 設問 ヨーロッパとアメリカにおける18.19世紀の教育の重要性を、現在の教育への影響という視点から考察し、その概要を簡潔に述べなさい。 ポイント ヨーロッパとアメリカの18.19世紀の教育は、その教育思想や教育実践が、近代教育や現代教育の基礎を築いたといってよい...
  • 660 販売中 2014/12/19
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