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資料:939件
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Q0709人権（同和）教育 50年に及ぶ戦後の同和教育史を総括すること。
- Q0709人権（同和）教育 50年に及ぶ戦後の同和教育史を総括すること。また人権教育の意義と学校における人権学習のあり方を具体的に論述すること。 レポートは合格済みです。レポート作成で苦慮されている方、参考にしていただければ幸いです。
770 販売中 2015/07/28- 閲覧(4,687)
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学習指導案の意義と作成の留意点について
- 教師は、授業を行う場合、事前に「学習指導案」を作成する。そして事前に綿密な検討が個人および集団でおこなわれ、直前まで何回も書き直しをするときもある。そうして自らの授業の目標、内容を認識し、明確にしていく。同時に、子どもの視点に立ち、どのくらい構想できるかと言う...
- 550 販売中 2010/05/20
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【明星大学】教育行財政2_合格レポート単位1
- 明星大学通信教育部 社会科 教育行財政2 1単位目合格レポート 2015年度～ 【 課題 】 1. 校長と教諭の職務を比較しながら校長のつかさどる「校務」の意義と「校務分掌」のあり方を明らかにしなさい。 2. 教員の「専門性」と研修との関わりについて述べるとともに、教員の研修の概...
- 550 販売中 2018/05/18
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保育・教育の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ
- 東京福祉大学通信教育課程「音楽」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/08/18
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学校図書館メディアの構成_課題レポート１_八洲_評価Ａ_(最終評定：優)
- 学校司書教諭免許取得科目：学校図書館メディアの構成 課題レポート（2012秋)。 評価は最高のＡ。 自分の考察を重視しています。 ぜひ参考にしてください。
- 550 販売中 2012/12/12
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生徒理解と教育相談 第２分冊
- 07810 生徒理解と教育相談 第2分冊 略題（共感的理解） 共感的理解とはどのような事か。なんらかの情緒的問題、適応上の問題を持つ生徒との面接での話し合いを例に示して、相談面接における教師の心構え（基本姿勢）や話の聞き方、受け答えの仕方について説明しなさない ※面接の話...
- 1,100 販売中 2009/09/09
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児童文学からみる異文化
- 絵本から考えるいじめの問題 目次 序論 本論 １．読み聞かせによる幼児教育とは ２．絵本から学ぶ「一緒」という考え ３．絵本にみるいじめ回避 ４．絵本で書かれるいじめ 結論 参考文献 序論 現在日本の子供の中で、いじめが大きな問題になってきている。それにともないいじ...
- 550 販売中 2006/11/12
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