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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,945件

  • Ｓ０５３６　人権・同和教育　Ｂ判定
  • ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）のあり方を具体的に論述すること。 同和問題とは、日本社会の歴史的身分階層構造に基づく差別により日本国民の一部の集団が経済的・社会的・文化的に低位の状態におかれ、現代社会におい...
  • 550 販売中 2010/04/12
  • 閲覧(1,084)
  • S0528 道徳教育の研究 科目最終試験6題セット（合格済み）
  • S0528 道徳教育の研究 科目最終試験の6題セット、合格済みです。 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 （試験用紙の8割程度の量になります） 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので...
  • 550 販売中 2016/07/04
  • 閲覧(6,143)
  • Q0708宗教学
  • 2016年度提出資料です。 評価はＢですが、指定教科書を忠実に記入してあります。 また、自分の考えやトーテミズムをプラスすると評価アップにつながります。
  • 550 販売中 2016/07/25
  • 閲覧(2,107)
  • Z1102　教育原論1　提出リポート
  • 「ハヴィガーストの発達課題について述べよ」 発達課題とは 発達課題はアメリカの教育学者ロバート・Ｒ・ハヴィガーストによって提唱された人間の発達段階に関する理論である。ハヴィガーストは自身の著書『人間の発達課題と教育』でその理論を展開し、発達課題論の有益性を説いた...
  • 550 販売中 2010/04/02
  • 閲覧(1,025)
  • S0525　学校教育職入門　第1設題　レポート　2016年　佛教大学
  • 佛教大学通信教育課程 S0525 学校教育職入門 第一設題 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 テキスト 『教職論：教員を志すすべての人へ 〔第2版〕』 ミネルヴァ書房 2015年度 B...
  • 550 販売中 2016/08/02
  • 閲覧(2,776)
  • 佛教大学通信教育部　Ｓ０６１３　社会科概論
  • 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。』
  • 550 販売中 2010/04/07
  • 閲覧(1,819)
  • R0705 文学概論　設題１　提出リポート
  • 「文学とは何かについて、テキストに書かれていることをまとめ、さらに具体的な作品を取り上げて自分の考えを述べよ。」 テキストの要約（第一章「文学とは何か」より） 文学が何かを論じることは非常に難しい。文学は、はっきりと規定できるものではなく、また確定しきった過去の...
  • 660 販売中 2010/04/14
  • 閲覧(1,613)
  • P6301　英文学史-1
  • テキストの第１章「古英語・中英語の文学」、第３章「演劇が起こる」、第４章「シェイクスピア」、第６章「王政回復期」をまとめなさい。 【参考文献】川崎 寿彦 著『イギリス文学史』 成美堂
  • 550 販売中 2016/08/17
  • 閲覧(1,821)
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