代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,945件

  • 学校教育課程論
  • 「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめなさい。」 教育課程とは、望ましい学習が展開されるように配慮してつくられている、学校の教育内容の組織である。学習指導要領を基準とし、教科・科目などの指導領域を設け、教材を選択・配列するこ...
  • 550 販売中 2008/02/01
  • 閲覧(2,119)
  • 佛教大学、家庭科教育法、S0620
  • 佛教大学家庭科教育法の合格レポートになります。 A評価を頂きました。 あくまで参考程度に使って頂ければ幸いです。
  • 550 販売中 2013/09/24
  • 閲覧(3,090)
  • エドガーアランポーとナサニエルホーソンについて
  • エドガ-・アラン・ポーとN.ホーソンについて、代表作をあげながら論ぜよ。 エドガー・アラン・ポーは19世紀の前半のアメリカ文学の中で、世界文学的なレベルで評価され、他国の文学に大きな影響を与えた。彼の偉業は大きく分けて、詩、批評、短編の3つに分類される。 ポーの...
  • 660 販売中 2008/02/18
  • 閲覧(3,773)
  • 佛教大学 S0613(2013年度) 社会科概論
  • 『リポート添削・評価の基準および留意点』に基づいて的確に論述されていました。との評価を頂きました。テキストの他に小学校学習指導要領社会編を使いレポートを作成しました。効率の良いレポート作成に役立つ内容になっているかと思います。参考にしてください。 題:本テキス...
  • 550 販売中 2013/10/07
  • 閲覧(1,114)
  • 近代英語について
  • 近代英語について論じなさい。 印刷術以前、英語の書き手は自分で好きなように綴り方を使うことができたが、初期の印刷業者はまちまちな綴り方を嫌い、共通の綴り字の体系に変えようとした。当時、英語の発音が大きく変化する大母音推移と呼ばれる時期であり、発音の主な変化は以...
  • 660 販売中 2008/02/25
  • 閲覧(1,652)
  • エマスンの文学論について
  • エマスンの文学論について述べなさい。 エマスンは19世紀アメリカの超絶主義の中心人物で、思想家・哲学者であり、随筆家・詩人でもあった。一般に国民の教師と呼ばれた彼は、アメリカのエマスン以前の思想と文学はすべて彼の中に流れ込み、以後の思想と文学は彼から出発する。 ...
  • 660 販売中 2008/02/25
  • 閲覧(1,511)
  • 教育心理学問題
  • 1.知能および創造性について、それぞれの概念を明らかにし、またその違いを説明せよ。 知能とはなにか。よく言われるような頭が良いとか賢いという話では、学校における成績も関係しているようだが、もっと広い精神的機能を意味する場合が多い。そこでは、時には知識量であったり...
  • 550 販売中 2008/03/03
  • 閲覧(2,667) コメント(1)
  • 【2017年度最新】佛教大学 S0610 国語科概論 A評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程S0610 国語科概論 のレポートです。 A評価をいただきました。 [設題] 『適切な言語運用能力について「基礎的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい』 レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
  • 550 販売中 2013/11/28
  • 閲覧(2,859)
  • 体育概論Ⅰ
  • 『安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ』 学習指導要領第1章「総則」第1の3に体育・健康に関して次のように示されている。 「学校における体育・健康に関する指導は,学校の教育活動全体を通じて適切に行うものとする。特に,体力の向上及び心身の健...
  • 550 販売中 2008/03/12
  • 閲覧(1,282)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告