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資料:7,945件
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【Z1104】教育社会学1【2018年度A判定】
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佛教大学 科目コード【Z1104】 教育社会学1の合格レポートです。 2018年度にA判定をいただきました。 文章の構成等を参考にしていただければ 難なく合格できると思いますので どうぞご活用ください。 ●投題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育...
- 550 販売中 2018/10/11
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教育実習研究(小)
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教育実習をするにあたって留意すべきことを述べよ。 はじめに 去年一年間、私はある小学校で特別支援介助員として働いていた。主に肢体不自由や自閉症などの障害を持った児童が学校でよりよく勉強や行事参加できるようにサポートをしていた。そんな中で私の仕事とは別に教員の方々...
- 550 販売中 2011/08/31
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【佛教大学】教科教育法地理歴史 第二設題
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佛教大学通信課程Z1305「教科教育法地歴」第二設題のリポートです。 2018年度にA判定で合格済です。 リポート作成の参考にしてください。
- 550 販売中 2018/10/29
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S0101 教育原論 第一設題(A評価)
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ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ ペスタロッチーがこの世に生を受けた1746年から1827年の81年間は彼にとって文字通り波乱万丈の人生だったであろう。彼の様々な経験が自身の教育観、子供には生まれながらにして、真への認識、美の感情、善の力、が備わっ...
- 550 販売中 2011/09/06
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【S0104】A判定 教育方法学(第1設題)佛教大学【2018】
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2018年度に提出しA判定一発合格をいただいたレポートです。 教えること・学習することそれぞれについて整理できている、目標に準拠した評価・3つの評価区分・パフォーマンス評価・ルーブリックについて論じられているなどの点を所見でコメントいただきました。 また、参考資料と...
- 550 販売中 2018/12/20
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P6305 米文学研究 第1設題 合格リポート
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【設題】『グレート・ギャツビー』に見られる感覚的な描写について、具体例を3つ以上挙げて、あなたの考えを述べなさい。 あくまで参考資料としてご利用ください。 なお、5~6ページ目は、参考文献と脚註に使用しています。
- 550 販売中 2011/09/16
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S0618 算数科教育法
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算数科教育法、佛教大学 参考にしていただければと思います。
- 550 販売中 2019/01/23
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算数科教育法 S0618 佛教大学 第1設題 A判定 レポート
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算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記...
- 660 販売中 2011/09/23
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