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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,945件

  • P6303　英文法　第１設題
  • 佛教大学通信課題です。テキストを詳細にまとめております。文構造について特に記載があります。
  • 550 販売中 2016/09/02
  • 閲覧(1,446)
  • 佛教大学通信教育部　社会学概論R0712 レポート第2設題 A判定
  • この資料について 資料名： 「社会学概論 R0712 2009年度第2設題レポート」 「多文化共生社会の構築にとって、どのような諸課題があるか述べよ。」 この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したもので、みなさまのレポート作成の参考資料として役立...
  • 660 販売中 2010/04/16
  • 閲覧(3,111)
  • S0104 教育方法学　第二設題　＜合格レポート＞2009年度
  • 「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。」 現代の社会は「情報社会」とも、｢生涯...
  • 550 販売中 2010/04/18
  • 閲覧(1,426)
  • Z1802介護等体験研究
  • 佛教大学通信教育課程Z1802介護等体験研究のレポートです。A評価いただきました。【なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。】レポート作成時にはご自身の言葉でまとめる事をお勧めします。レポート作成時の参考としてご活用ください...
  • 550 販売中 2016/09/30
  • 閲覧(2,080)
  • 教育心理学　科目最終試験7設題
  • ①象徴機能とは何を言うのかを明らかにし、その発生について具体例を示して解説しなさい。また、教育との関連でポイントを論述しなさい。 ②知能及び創造性それぞれの概念を明らかにし、両者の相違点について論述 ③ボウルビィのアタッチメントについての所説を紹介し、乳児...
  • 550 販売中 2010/04/26
  • 閲覧(2,920)
  • 佛教大学 S0610 国語科概論 レポート　2016年度最新
  • 佛教大学通信のS0610国語科概論のB判定のレポート。 設題：テキストの内容を踏まえ、国語科教育の内容と方法について論述しなさい。。 主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。 近年、レポートの不正コピーを対策する大学が増えておりますので、そ...
  • 550 販売中 2016/10/17
  • 閲覧(2,791)
  • レポート【米文学史②】(2010年4月10日提出分）
  • 『ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品をとりあげて述べよ。』 「ロスト・ジェネレーション」という言葉を作ったのは、ガートルード・スタインである。彼は、ヘミングウェイの死後に出版された『移動祝祭日』の第三章に「失われた世代」についての文章がある。彼...
  • 550 販売中 2010/05/11
  • 閲覧(838)
  • P6101【合格レポート】【A評価】英米文学概論　第２設題
  • P6101、英米文学概論のA評価合格レポート第２設題です。「レポートの構成と文章表現が工夫されている」という高評価を受けました。それぞれの人物について作風や活躍した年代等に触れつつ、正しく論理的な文章にまとめることを意識しました。文字数の多い資料を読み込んで重要な部...
  • 550 販売中 2016/10/24
  • 閲覧(3,496)
  • 佛教大学　S0527 教育課程論 合格レポート　Ａ判定
  • 設題「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 Ａ判定、合格レポートです。 シラバスに記述されている学習の要点を中心にまとめて作成しました。 テキストのどの部分を用いて学習を深めたのかを簡単に記述することで、要点を正...
  • 660 販売中 2010/05/16
  • 閲覧(1,924)
  • 佛教大学 S0619 生活科教育法　レポート 2016年度最新
  • 佛教大学通信のS0619生活科教育法のA判定のレポート。 設題：「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。 近年、レポートの不正コピーを対策す...
  • 550 販売中 2016/11/04
  • 閲覧(4,040)
  • 【Z1117】教育方法学１(中・高) A評価 2017
  • 佛教大学 教育方法学１(中・高) 【第一設題】 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 A評価を頂きました。参考までに...
  • 550 販売中 2016/11/15
  • 閲覧(1,572)
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