代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,945件
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生徒指導・進路指導の研究
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生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について述べよ 生徒指導とは 生徒指導とは、学校におけるすべての場面において機能する教育活動で、情意的な面を中心に展開する教育的な指導で、子ども一人ひとりの人格の完成を目指すものと言える。 生徒指導の原理 ...
- 550 販売中 2009/09/16
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道徳教育の研究
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道徳教育の研究 A判定レポート
- 550 販売中 2011/06/07
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S0528 道徳教育の研究 (2単位)
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テキスト『道徳教育の基礎』佛教大学 「第1設題」 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
- 550 販売中 2018/01/25
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教育社会学設問2(B判定)
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2011年6月提出のレポートです。 以下、教授からのコメント。 学力低下の問題を考える際には、ゆとり教育との関係を視野に入れることは重要ですが、学力かゆとりかといった二項対立の図式では語れないことを念頭に置くことが求められます。 ゆとり教育だけが学力低下の原因ではない...
- 550 販売中 2011/07/15
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教育心理学1
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佛教大学通信教育部 Z1103教育心理学1のレポート。設題1『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。』
- 550 販売中 2011/05/26
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外国史 第1設題
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設 題 秦の天下統一が果たした歴史的意義について述べなさい。 テキストp30の「従来から始皇帝は暴虐な天子の見本とされてきた。それは始皇帝時代の原資料が少なく,始皇帝の話の多くが,彼を敵視した漢代の儒者によってつくられたことに大きな理由がある」とある。その観点...
- 550 販売中 2009/09/28
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コメント(1)
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教科教育法数学1レポート第1、第2設題
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第1設題: 数学教育の目標と評価について述べ、それらを自分の視点で考察せよ。 第2設題: 集合、数、代数、幾何、関数、微分・積分、確率・統計の中から一つ取り上げ、その内容の要点を記述するとともに、自分の視点で考察せよ。 『数学教育の目標と評価について述べ、 それらを...
- 1,100 販売中 2011/02/24
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w05190 介護概論 第一設題(A判定)
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設 題 認知症高齢者と家族を支えるケアについて述べなさい。 ⇒まず、認知症とは何か。いったん正常に発達した知能が、器質的障害により病的に低下し、日常生活上あるいは社会生活上の支障をきたした状態をいう。かつては、認知症というと非可逆的な、つまり回復不可能な知能低下...
- 880 販売中 2010/11/11
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教育社会学①(by立命館大卒)
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教育社会学の第1設題の模範解答です。A評価を頂きました。 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。」についてのレポート。参考にしてください。
- 1,100 販売中 2013/06/24
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【S0619 生活科教育法 B判定】
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子どもの主体的な活動の姿を基にした カリキュラムについて述べよ。 その際、テキストに示されている事例から4例(第1学年から2例、第2学年から2例)取り上げ、具体的に考察を図ること。また、以下のキーワードを必ず取り入れて述べること。 キーワード:「学び」「体験」「か...
- 550 販売中 2010/04/12
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