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資料:7,935件

  • 【佛教大学】 総合的な学習の時間の指導法
  • 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5108 総合的な学習の時間の指導法の受理レポートです。 【レポート設題】 自分の地域の町おこしをテーマに、中学校・高等学校で総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り(元のグループが4人構成)、グループで議論を進...
  • 550 販売中 2022/10/13
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  • 学歴社会とは何か
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味している。日本における学歴社会の始まりは、明治維新の...
  • 660 販売中 2006/05/16
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  • 【2015年度合格リポート】Q0702 人文地理学 第1設題 A判定
  • 佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0702です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題の流通システムについてまとめております。 地域は京都になります。...
  • 550 販売中 2016/01/26
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  • 【レポート】P6301 英文学史 第二設題 A判定
  • P6301 英文学史 『ヴィクトリア時代の小説について、当時の社会背景なども考慮しながら述べよ』 1837年に18歳の少女ヴィクトリアが即位し、ヴィクトリア時代が始まった。ヴィクトリア時代はこれまでと比べて安定した秩序を保ちながらかつてない発展をとげたが、しかし「Victo...
  • 550 販売中 2009/04/30
  • 閲覧(3,100) コメント(1)
  • 【佛教大学】哲学概論 第1設題[A評価] + 第2設題[A評価]
  • ■第1設題 A評価 第二章「存在の問題」第一節「存在の意味」の内容を要約せよ。そして、テキストの内容に即して、自分のコメント・批判を加えよ。 ■第2設題 A評価 第三章「知識の問題」第一節「認識の意味」の内容を要約せよ。そして、テキストの内容に即して、自分のコメン...
  • 550 販売中 2013/09/27
  • 閲覧(2,568)
  • 【2017年度合格リポート】Q0102 東洋の歴史 第2設題 B判定
  • 佛教大学の通信教育課程で、2017年度にB判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、公民、中学校社会課程のQ0102です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第2設題の「(a) 辛亥革命が起こった背景、およびその歴史的意義に...
  • 660 販売中 2017/09/20
  • 閲覧(4,737)
  • 佛教大学 Z1802「介護等体験研究」A判定リポート
  • 佛教大学 Z1802「介護等体験研究」 2011年度に提出したリポートです。 「A」判定でした! リポート作成の際に参考にしていただければと思います。 第1設題 「なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。」
  • 550 販売中 2012/05/02
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