代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,935件
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人権(同和)教育レポート
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佛教大学通信制2017年1月提出。B評価でした。
550 販売中 2017/04/24
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P6303 英文法 第2設題
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条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来(叙想法代用のshould +原形不定詞)とを比較考察しなさい。 条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来とを比較考察する前に、それぞれの語句の定義付けを確認したい。(『新英文法』テキストに準拠) まず、条件文は、一般...
550 販売中 2010/10/11
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P6302 米文学史第2設題
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ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品をとりあげて述べよ。 ロスト・ジェネレーションとはガートルード・スタイン(Gertrude Stein, 1874年2月3日-1946年7月27日)がアーネスト・ミラー・ヘミングウェイ(Ernest Miller Hemingway, 1899年7月21日 - 1961年7月2日)...
1,650 販売中 2010/11/29
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佛教大学 Q0108 地理学 第一設題 【2017年度 C判定 合格 リポート】
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佛教大学通信課程でのリポートです。2017年度にC判定で合格しました。添付資料が自作でなかったため、C判定でした。設題の把握、テキストの理解はクリアしています。 コード:Q0108(コードが異なっていても、設題が同様の場合はご参考にしていただけるかと思います。) ...
550 販売中 2017/12/06
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教育相談の研究
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学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。
550 販売中 2011/01/17
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教育社会学 第1設題
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「学歴社会とは何かを明らかし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べてください。」 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。例えば、学生の就...
550 販売中 2011/02/28
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コメント(1)
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S0536 人権(同和)教育(2単位)1設題
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「第1設題」 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)の学習の在り方を具体的に論述すること。
550 販売中 2018/02/13
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佛教大学 S0534教育相談の研究
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設 題「学校カウンセリングの意義・方法および今後の課題について述べなさい。」のA判定リポートです。
660 販売中 2011/05/06
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体育概論I
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設題1:安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。 児童はもちろんのことすべての人間が生きていく中で受ける様々な事故や災害に遭遇することがある。それらは肉体的、精神的、経済的に大きな負担を残し、以後の生活に大きな制約を及ぼすだろう。このため...
550 販売中 2011/08/31
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S0106 教育社会学 第2設題
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佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程「教育社会学」第2設題レポートになります。 レポートA評価でした。 ご参考にどうぞ。レポート作成のお役に立てれば幸いです。
550 販売中 2019/01/10
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