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資料:7,935件
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S0527 学校教育課程論(2013)A判定
- 最新版です。A判定を頂きました。 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめよ。 教育課程の概念は一般に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連にお...
550 販売中 2014/09/10- 閲覧(2,312)
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【佛教大学 通信課程 2015】 Z1001日本国憲法 レポ
- 本稿作成者は全課程修了済です。 基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
- 550 販売中 2015/05/07
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Z1103 教育心理学１ A判定 （佛教大学リポート）
- 児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、 対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などが どのように変化するかをまとめよ。 まず、本題に入る前に数点理解しておこうと思う。 ●人間は、受胎に始まって、年齢にともなって心身ともに変化していく。この変化を発達とい...
- 550 販売中 2010/01/14
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Ｓ０５３６ 人権・同和教育 Ｂ判定
- ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）のあり方を具体的に論述すること。 同和問題とは、日本社会の歴史的身分階層構造に基づく差別により日本国民の一部の集団が経済的・社会的・文化的に低位の状態におかれ、現代社会におい...
- 550 販売中 2010/04/12
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S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） A評価
- 高評価を頂いたレポートです。 ご参考・ご活用頂きやすいレポートだと思います。 なお、当レポートサイズはB５版です。
- 880 販売中 2010/03/11
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S0525 学校教育職入門
- 佛教大学通信教育課程 S0525 学校教育職入門 第一設題 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 2016年度作成 B判定 参考にしていただければと思います。
- 550 販売中 2016/08/16
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Z1102 教育原論1 提出リポート
- 「ハヴィガーストの発達課題について述べよ」 発達課題とは 発達課題はアメリカの教育学者ロバート・Ｒ・ハヴィガーストによって提唱された人間の発達段階に関する理論である。ハヴィガーストは自身の著書『人間の発達課題と教育』でその理論を展開し、発達課題論の有益性を説いた...
- 550 販売中 2010/04/02
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佛教大学通信教育部 国際政治学R0714 科目最終試験解答例⑧
- 国際政治学 科目最終試験の解答例 ⑧ この資料は、佛教大学の通信教育部の科目最終試験の解答例です。 実際に出題された試験問題についてそれぞれの解答例を作成しました。 科目最終試験の試験問題は過去問から出題されることがほとんどです。 過去問題がランダムに繰り返し出題さ...
- 550 販売中 2010/05/21
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佛教大学 通信教育部 日本国憲法 レポート 「法の下の平等について」
- 『法の下の平等について』 「法の下の平等」とは何か、テキストに沿って考えながら、歴史、事例をもとに考察していく。 日本国憲法１４条１項では、「すべて国民は、法の下に平等であって、人権、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、...
- 550 販売中 2010/05/23
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S0610 国語科概論 第一設題 レポート
- ２０１７年度対応 合格済 高評価 佛大通信
- 550 販売中 2017/09/11
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P6305米文学研究1
- 佛教大学英米文学科A合格レポート
- 550 販売中 2011/01/05
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