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資料:7,932件
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S0105 教育心理学リポート 第二設題 A評価
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佛大通信の教育心理学レポート第2設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評:適応・不適応についてのまとめに優れる。※第1設題、第2設題とも専門書を読みこなしており、よい。
- 550 販売中 2011/08/24
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S0105 教育心理学リポート 第一設題 A評価
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佛大通信の教育心理学レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評:象徴機能の発生について理解がよい。参考文献もよい。
- 550 販売中 2011/08/24
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佛教大学通信「道徳教育の研究」科目最終試験対策6題セット 75点
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科目最終試験に向けて、学習の要点に記された6設題を、教科書の記述に従って要約したものです。 学習の助けにしてください。 (掲載課題) 1)人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。 2)道徳教育の意義について述べよ。 3)欧米の道徳教育思想について述べよ。 4)第2...
- 880 販売中 2011/08/12
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教育相談 不登校について 生徒指導進路指導の研究
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小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 教育相談と聞けば問題や困難を抱えた児童生徒にたいしてカウンセリングによって問題解決を図ったり、心のケアを行ったりすることだと思...
- 550 販売中 2011/08/12
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【レポート】佛教大学 教育心理学セット
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佛教大学通信教育課程,教育心理学の2つのレポートをセットにしています。バラ買いよりお得な値段に設定しています。象徴機能の方は,一次的言葉の記述が足りず,B判定,心理的規制の方は,よくまとめられているとのことで,A判定です。 参考文献等使わず,テキストのみです。 ...
- 1,100 販売中 2011/08/11
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【レポート】教育心理学 第1設題 象徴機能 B判定
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前半は上手くまとめられているとの事でした。 B判定は,一次的言葉の記述がなかったことが原因です。 参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
- 660 販売中 2011/08/11
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【レポート】佛教大学 算数科教育法 B判定
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前半はよくできているとの事でした。 B判定は,後半に各学年の内容について記述が必要とのことでした。 参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
- 660 販売中 2011/08/11
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