代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,932件
-
Ｚ1109 生徒指導・進路指導の研究（中・高） Ａ評価
- 所見は「生徒指導の定義について、学習指導要領や「生徒指導の手引き」からきちんと引用し、その原理や意義について記述できています。また、中学校および高等学校の生徒指導において、とくに強調すべき点や実際の事例に基づいた指導の留意点なども詳しく記されています。大変秀逸...
550 販売中 2014/07/07- 閲覧(1,533)
-
Ｚ1001 日本国憲法 Ａ評価
- 所見は「例えば、女性専用車両についてはどのように考えられましょうか」でした。
- 550 販売中 2014/07/07
- 閲覧(1,470)
-
Ｚ1103 教育心理学１ Ａ評価
- 所見は「青年期友人関係機能、タイプの説明が詳細でよい。」でした。
- 550 販売中 2014/07/07
- 閲覧(1,575)
-
z1102、教育原論、レポート、2014年、最新
- 佛教大学通信教育の2014年、教育言論のレポートです。 A判定で合格済み、基本的に教科書からのまとめです。 レポート作成の参考にしてください。
- 550 販売中 2014/07/07
- 閲覧(1,119)
-
●2014年度対応●教育原論 レポート第２設題 A評価
- A判定合格済みレポートです。 第２設題「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」
- 550 販売中 2014/07/04
- 閲覧(1,294)
-
佛教大学 S0837 知的障害教育Ⅱ
- B判定です。参考になれば幸いです。
- 770 販売中 2014/07/03
- 閲覧(3,090)
-
佛教大学 S0529 特別活動研究 第1設題
- 佛教大学 特別活動研究のレポート（Ａ評価）です。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。 また、このままでは不可となってしまうため、オリジナルな部分も加えて提出す...
- 550 販売中 2014/07/01
- 閲覧(1,810)
-
【Ａ判定レポート】S8109_教育方法学１(中・高)【2014】【佛教大学】
- 【科目】 S8109_教育方法学１（中・高） 【設題】2014年度 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ 【概要】 ４ページにまと...
- 550 販売中 2014/06/27
- 閲覧(2,725)
-
【Ａ判定レポート】S0536_人権（同和）教育【2014】【佛教大学】
- 【科目】 S0536_人権（同和）教育 【設題】2014年度 ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 【概要】 ４ページにまとめたＡ判定のレポートです。 学習したことを要約した上...
- 550 販売中 2014/06/27
- 閲覧(6,058)
-
人文地理学 第１設題＆第２設題
- ２０１３年度、人文地理学の第１設題、第２設題A判定のセット販売です。京都についてまとめました。
- 880 販売中 2014/06/23
- 閲覧(3,519)
-
【東洋の歴史(Q0102他) 第1・2設題レポートセット A評価◎】2019年度対応
- 佛教大学通信課程、東洋の歴史（第1設題及び第2設題）のレポートセットです。 【第1設題】 (a)太平天国を選択しております。 『太平天国のめざす国家像及び思想についてよく理解しています』という所見をいただきました。 A評点のレポートです。（3,056字） 【第2設題】 ...
- 660 販売中 2014/06/23
- 閲覧(4,925) コメント(1)
