代表キーワード :: 音楽科指導法
資料:43件
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生徒が主体となって学習する音楽科の授業にするための工夫 音楽科指導法２ 最終課題
- 大阪芸術大学 通信教育部 音楽科指導法
770 販売中 2011/02/10- 閲覧(2,106)
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音楽科指導法 第1分冊
- （歌唱）を選択 歌は世界共通に見られるものであり、歌唱は人間の本能的な音楽表現である。最も多くの人が最も長くかかわる音楽行動であるとともに、歌唱活動は、音楽的思考、音楽活動の基礎となる活動でもある。小学校での歌唱指導は児童が生涯にわたり音楽と肯定的、かつ積極的...
- 1,100 販売中 2011/06/02
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音楽科指導法（１分冊）
- はじめに、小学校で指導する歌唱教材の中から『もみじ』を選んでそれについてまとめていこうと思う。なぜこの曲を私が選んだのかというと、小学校の時にこの歌を歌い、その時にてるやまさんという友人が歌詞中の「てるやまもみじ」というところでクラスメイトにからかわれ、泣いて...
- 550 販売中 2008/03/18
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音楽科指導法（２分冊）歌唱共通教材
- 玉川大学の通信レポート【Ｃ判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 （内容一部） A：音楽科では心の中に培ったイメージをもとにし、音や音楽を自分の力で工夫して表現したりすることに喜びを感じられるような心...
- 550 販売中 2016/03/24
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08807音楽科指導法第1分冊
- 音楽は、乳幼児期から母親の子守唄などに既に触れており、生活の中でのコミュニケーションの際にも旋律に乗せて意思を伝えることもあり、私たちの身の回りに常に存在するものといえるほど、身近なものである。音楽科教育に関する目標として、学習指導要領では「表現及び観賞の活動...
- 550 販売中 2016/02/22
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音楽科指導法 先達の音楽教育へのアプローチ
- 現役中学校教師 玉川大学 小学校免許取得 合格論文
- 550 販売中 2021/09/02
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音楽科指導法第一分冊
- 550 販売中 2009/11/02
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2009音楽科指導法第1分冊
- 550 販売中 2009/11/11
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音楽科指導法 表現（歌唱、器楽、音楽づくり）、鑑賞
- 現役中学校教師 玉川大学 小学校免許取得 合格論文
- 550 販売中 2021/09/02
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